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文档简介

1、在第2章第6节中，应用了一元二次方程(2)。郑州市管城回族区第二中学讲师：黄，北师大版，九年级，第一册，第二章，第六节，卖玫瑰。如果每束玫瑰的利润在10元左右，平均每天可以卖出40朵玫瑰。经过调查，发现如果每束降价1元，平均每天可以多卖8朵玫瑰。你赚的钱越多，所以你决定让王美丽大幅降价，但王美丽不想。王美丽认为你应该提高价格，而且你提高得越多，你就越能获利。学习目标：1 .以现实生活中的销售问题为背景，认识到二次方程是描述现实世界中数量关系的有效数学模型。2.通过分析问题中的数量关系，建立方程来解决问题。3.根据具体问题的实际意义检验结果的合理性。4.总结用方程解决实际问题的一般步骤，进一步提

2、高分析和解决问题的能力。学习新知识，新华商场销售一些冰箱，每台冰箱的购买价格为2500元。调查显示，当销售价格为2900元时，平均每天可以销售8台冰箱；当销售价格下降50元时，平均每天可以卖出4台冰箱。如果这台冰箱的销售利润平均达到每天5000元，每台冰箱的价格应该是多少？动脑筋仔细想一想问题1:降价前一天的销售利润是多少？如何计算？问题2:降价后数量有什么变化？如何计算每日利润？问题3:你想把谁设为未知？如何公式化方程式？在分析过程中，如果每台冰箱的价格降低了X元，那么每台冰箱的价格应该是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、(2900-X)、(2900-2500)、8、(

3、2900-2500)8、(2900-X)-2500 (x-2500)、8(4)、5000，动动脑筋，认真思考。问题4:如果每个单位的定价和降价都不未知，我们如何设置未知？在分析过程中，如果每台冰箱的价格降低50元， 那么每台冰箱的价格应该是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Get(2900-x-2500)(8 4)=5000。 解决方法是：2900-150=2750。每台冰箱的价格应该是2750元。经过小规模测试，一家购物中心以30元对40元的价格出售台灯，平均每个月售出600盏。调查发现价格在40元到60元之间。这种台灯的价格，这个时候应该买多少台灯？课堂总结：你有什么收获？解决实际问题的关键是找到等价关系。为了吸引游客到具有喀斯特地貌特征的黄果树景区旅游，天山旅行社出台了以下收费标准：某单位组织员工到具有喀斯特地貌特征的黄果树景区旅游，共向旅行社支付了2.7万元。这次该单位有多少员工去了具有喀斯特地貌特征的黄果树风景区？如果人

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