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文档简介

1、活泼有趣的帽子和文化衫,说课流程,一、教材分析 二、教学对象分析 三、教学方法分析 四、教学时间分析 五、教学过程设计 六、板书设计,教材分析,教材参考 本课程主要选自人民美术出版社美术教材七年级的设计板块,课本的第十二章活泼有趣的帽子和文化衫。,教学目标,知识和技能目标,过程和方法目标,培养学生的想象能力、创造能力和小组合作能力。,情感态度和价值观目标,学生们学习恰当的图形、文字或符号在文化衫上的运用以及色彩搭配,：,让学生更加认识自我，更好地培养学生的创新思维，培养学生的自信心，培养学生之间互相协作的精神。,手工制作,色彩搭配,个性风格的表现,教学重点,教学难点,（1）、怎样找到适合主体的

2、元素,（2）、设计出具有个性的作品,（3）、提高学生的审美能力，增强学生对生活的热爱，培养 他们创造美好生活的愿望和能力,单击添加,教学对象分析,教法：欣赏法、讲述法、示范法、提问法、对比法 、交流法 学法：欣赏法、制作法、提问法、对比法、交流法、借鉴发,教学方法分析,讲授新课,教学时间分析,导入新课,组织教学,总结,作业布置,教学过程设计,单击此处添加段落文字内容 单击此处添加段落文字内容,组织教学： 师生相互问好，清点人数。播放一段关于时装秀的视频。把学生引入课题，直观的教学手段引起学生的兴趣。 视频欣赏：中学文化衫时装秀.f4v,导入新课：教师穿上自己准备的文化衫进行表演，激发学生学习热情，引出本课主题活泼有趣的帽子和文化衫。,讲授新课,2,讲授新课学,学,总结,学生评选最喜欢作品,教师总结课堂表现,是否完成教学任务,是否达到教学目地,板书设计,活泼有

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