20纸船和风筝ppt课件1.ppt

1、，20。纸船和风筝，坏领带草莓，幸福的吵闹，xng f CHO shu，hui z Zhu mi，瓜()，每天穿草帽。()，在泥土下失去了小杨怡的腰。()，爱没有朋友，又来了。()，城子旁有一块田。()，少用嘴。()，坏的，贝瑞，幸运的，福，收，吵，单词宝贝，我会读2，他俩最初是什么关系？后来变成了什么关系？然后发生了什么？最终怎么了？松鼠，熊，两个小主人公，他们俩最初是什么关系？后来变成了什么关系？然后发生了什么？最终怎么了？松鼠住在哪里？熊住在哪里？松鼠和熊住在山上。松鼠住在山顶，熊住在山脚下。山上的小溪往下流，正好从小熊的家前面流下来。松鼠家、熊家、小溪、松鼠仆人折了一艘船，放进了小溪。

2、纸船浮到熊家门口。漂移，Pio(漂流)，Pio(漂亮)，Pio(漂白)，多音字：熊拿起纸船开心。纸船上放着小松果，松果上挂着一张纸条。“祝你幸福！”“熊也想折一艘纸船送一艘松鼠，纸船不能漂到山上去。怎么办？他想了想，绑了风筝。风筝随风飘动，飞向松鼠家门口。漂移、漂移、漂移、漂移、连续、可选、1、彩色旗帜牙齿体育场周围漂浮。2，小竹行纯()流。3，空气摇动着各种各样的风筝。雪花在空中跳舞。飘，飘，飘，风筝乘风，飘，飞向松鼠家门口。抓住松鼠的风筝线看起来很开心。风筝上挂着草莓，风筝的翅膀上说：“幸福吧！“音乐、纸船和风筝使他们俩成为了好朋友。但是有一天，他俩为了小事吵了一架。小事，山顶上再也看不到

3、漂浮的风筝了，小溪上再也看不到漂流的纸船了。漂浮，漂流，山顶上再也看不到的风筝，小溪上再也看不到的纸船。和小熊打松鼠后各自感觉怎么样？很伤心。也很伤心。松鼠也很伤心。他每天折叠一艘纸船。他不好意思把纸船放进小溪里，把纸船放在了屋顶上。熊很伤心。他仍然每天绑一只风筝，但很抱歉放了风筝，把风筝挂在了高高的树枝上。熊很伤心。他仍然每天绑一只风筝，但很抱歉放了风筝，把风筝挂在了高高的树枝上。熊还想和松鼠做朋友吗？你在哪里注意到的？松鼠也很伤心。他每天折叠一艘纸船。他不好意思把纸船放进小溪里，把纸船放在了屋顶上。你不想再和熊做朋友了吗，松鼠？你还在哪里注意到的？熊和松鼠悲伤的时候，他们在想什么？日复一日

4、，我的心越来越悲伤！这时候谁受不了？过了几天，松鼠再也受不了了。他在折叠的纸船上说：“如果想和解，就放风筝吧！”。他把牙齿纸船放进了小溪。“如果.就是.“请用一句话说！小熊看到牙齿纸船和它的话会怎么想？怎么办？-嗯？-嗯？傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝飞向他。松鼠高兴得哭了。他急忙爬上屋顶，把一艘纸船放进了小溪。“松鼠高兴得哭了”是什么意思？他迅速爬上屋顶，把一艘纸船放进了小溪。，想想，和熊松鼠和好后的生活会怎么样？牙齿课文都学完了，你喜欢谁？为什么？聪明可爱的孩子们，你和你的朋友打过架吗？后来你又怎么办了？给大家听一遍。纸船和风筝怀着问候、祝福、谅解、诚挚的心情，在山顶和山脚下建立了友谊的军官。孩子们，牙齿课文都学完了，你明白什么道理吗？当我们的感情和友情引起“裂痕”的时候，愤怒只能扩大“裂痕”，宽容和谅解是最好的解决办法。敢先