读＜明白为谁读书＞有感(250字)作文

1、选作文：在阅读理解为谁而读(250字)之前，我曾经对阅读感到极度痛苦，并认为这是一件非常麻烦和可怕的事情。自从我妈妈买了这本书，我就愿意自觉地学习。这本书是由庄恩岳和庄彦创作的。生活中有日常建议，简单而认真的建议和一丝不苟的建议，让人感觉真实。它告诉人们学习的方法，有八条“日历”线，思路清晰，句子简单但容易理解，为我们提供了可行的方法和有价值的思考，相互衔接，使人们受益匪浅。读完这本书，我不禁向作者庄老师表示深深的谢意。在这本书里，我信任的一个朋友在关键时刻提醒我，这样我就不会误入歧途。浙江宁波宁海实验小学五年级周士毅：第一篇：关于阅读你在为谁读书的思考关于阅读你在为谁读书的思考当我读你在为谁

2、读书这本书的时候，我想了很多，理解了很多。我知道：态度决定成就，方法决定成败！从青年时代起，我们就必须制定一个好的人生计划。只要你计划好你的生活，并为之奋斗，你一定会成为一个杰出的人！书中的主人公杨聪明机智，但他拒绝努力学习，就像我们现在的许多学生一样。只是与普通人相比，作为一个富家子弟，他更有资格怀疑阅读的意义。他不知道自己在为谁读书，或者他只是在为阅读而阅读。当一件事情变成被动的任务时，就很难有乐趣了。因此，他迷上了谁会再用琵琶直接演奏答案，并在篮球场上尽情挥汗如雨。他尽力避免即将到来的高中入学考试。直到突然的另一天，他收到了一封来自未知的上帝和上帝的信；更令人惊奇的是，神秘的信件每个月初

3、都会准时到达，而且他们对杨的一举一动都观察得很仔细。最神奇最可气的是，杨略竟然被一封信修复了，他对此深信不疑，充满激情。他按照信中的“风格”练习；超级神奇和不可思议的是，叛逆的少年杨略，在世俗的人眼里已经成为一个好男孩，并被一所重点高中录取。这本书描述了许多学生面临的十大问题：在追求自己理想的过程中，他们只追求结果，而不是过程；在与人打交道的过程中，只要别人理解，我就不知道如何理解别人；对于各种娱乐游戏，很难自拔；对于自己的能力和才能，他们想表达自己，但他们不知道如何表现自己的风格；为了自己的分数，他们想取得令人羡慕的成绩，平时拒绝努力工作；对于你所做的错事，首先你尽力找借口，然后你被迫在压力

4、下承认，你不知道有多深反思；对于你遇到的一些困难和挫折，你会从困难中退缩，你不会更加沮丧和勇敢，面对困难；对父母有很多要求，却没有什么回报和理解；面对你自己的责任，逃避多于承担；对于别人的优点和缺点，我们不能互相学习，互相弥补。作者审视了自己多年奋斗的深刻见解，并将所有众生大致分为四类：篇文章2:阅读你在为谁读书关于阅读你在为谁读书的思考你在为谁读书是中国首席执行官商扬写的。这本书是给青少年的礼物。这本书让我受益匪浅。故事的主要内容如下：十六岁的杨略是一名即将迎接高中入学考试的学生。他很聪明，思维敏捷，但他拒绝努力学习。他是一个富有的男孩，所以他不必考虑他未来的生活，并且认为他不必努力学习。他

5、喜欢篮球，但当他在篮球场上挥汗如雨时，他似乎忘记了即将到来的高中入学考试。直到有一天，一封陌生人的来信，在他的教育下，杨终于被一所重点高中录取了。这个外人的主要目的就是让杨有一个奋斗的目标。每个人都有自己的理想，但只有努力工作的人才能实现。但现在想来，我真的很惭愧。每当我在暑假和寒假期间制定一个计划，虽然我不知道具体做什么，但是很清楚。起初，我几乎坚持不住，但几天后，我失去了信心，让他一个人呆着。结果，仅仅过了几天，学校就开始赶作业了。是的，谁没有理想？德国著名诗人歌德曾经说过：“我们的生活就像旅行，我们的理想是当一名导游；没有导游，一切都将停止，目标将失去，力量将消失。”但是我们应该为自己的

6、理想而努力，我们不应该两天不钓鱼，三天不晒网。你不能把自己的理想定得太高。你必须尽你所能，脚踏实地，一步一步来完成了。在这个过程中，我们应该不断增强自信，自我激励，慢慢走向成功。现在让我们设定自己的目标并朝着它们努力吧！第三篇：你在为谁读书阅读后的感受你在为谁读书阅读后窗外，皎洁的月光洒满大地，轻轻合上你正在读的那本书，合上书卷，沉思默想，你不禁感慨万千。奥斯特洛夫斯基说：“对人来说最珍贵的是生命。我们应该如何度过这唯一的生命？”完成九年义务教育是一项任务、一项责任、一种乐趣或一种乐趣。在这九年里，你有没有想过你在为谁学习？时光飞逝，日月如梭。转眼间，我已经进入了七年级的紧迫脚步。明年，我会搭

7、上便车，面对生活你在哪？当别人在寻找知识的金钥匙时，你在哪里？沉溺于侠义飞行懒惰会消耗智力的优势.不要让我们成为像方仲永那样的庸俗的人。成功不仅在于这些方面，还在于许多方面。“蜀山以路为路，学海是一段漫长的旅程”，让我们给自己一个机会，脱下厚厚的冬衣，踏上求知的漫漫长路，像一只风筝，挣脱线的束缚，给自己一双翅膀，翱翔在广阔的天空。让我们以饱满的热情和坚实的基础迎接三年级的生活。你在为谁读书这个暑假我读了你在为谁读书。看这本书的标题，每个人都会有感觉。这是一个标题和一个问题。当你看到这个问题时，你可能会笑，心里会想，为什么要问这么简单的问题？如果你这样认为，那你就错了。这个问题看似简单，但每个人

8、的答案都不一样。有些人为自己学习，有些为家庭学习，有些为社会学习但是你是为了谁呢？你在为谁读书这本书讲述了五个主人公的故事：鲁旸，孙田，陈志豪、郑源和顾圣玲的成长。在成长的道路上，他们都遇到了不同的挫折。主人公鲁旸生长在一个知识分子家庭，他在成长过程中从不担心食物和衣服。他懒惰，受不了挫折，没有目标，缺乏学习精神，成绩差。另一个，孙田，很漂亮，成绩优秀。然而，由于父母常年在外工作，她性格内向，不知道如何与他人交流。陈志豪出生于一个富裕的家庭。他娇生惯养，容易冲动，认为钱可以解决所有的问题。相反，郑源出生在一个贫穷的家庭。他年纪轻轻就比同龄人成熟懂事。他努力工作，取得了优异的成绩，但他孤僻、懦弱、缺乏自信。顾胜玲出生在一个干部家庭，年轻时父母离异，形成了她的双重性格。她似乎傲慢、活泼、开朗，事实上，我的心是脆弱和孤僻的，我对我的朋友和家人有一种严重的逆反心理。在“宠儿”(杨略的父亲)的帮助下，英雄们克服了自身的性格缺陷，解决了各种学习问题，克服了困难。从中学生成长为名人音乐家、跨国公司的高级职员、企业家、著名的大学教授和外交官。读完这本书，我受益匪浅，思考深刻。作为一名大学生，我经历了人生中最重要的转折点，高考。在这十年的学习中，我经历了许多考试。大考试和小考试总是伴随着生活，考试几乎是麻木的，