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文档简介

1、岁月就像我们的初中生活，学习目标。收集整理三年的学习、生活等各种资料，重温初中生活的喜悦和美丽，发展热爱生活的态度。为才艺展示创造空间，充分表现国语综合能力。提高写作、口语医生沟通能力。介绍新的课程，六月故事，激动和离别。总是想用平静把一切化为简单。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，沉默名言)一种动摇，使一切变得美好。青春真是一本仓促的书。不管多么可惜和混乱，岁月的鼓声催着我们勇往直前。祝你们一直平安！1，难忘的岁月，“经历了3年来最高兴或最不愉快的事情”。高兴的事说，大家分享快乐吧。当谈到“不愉快的事”时，“让过去过去过去”，“让未来过上愉快的生活”。当你是“不愉快的事”牙齿同学或老师的时候，你应该

2、能理解。提倡“消除矛盾”“消除差距”，在适当的地方握手，愉快地交谈。哦，那个五彩日我们一起走。昨天在雪前一起上课的时候，每个人都发表了自己的意见，在操场上一起展现了英雄的姿态，默默地分手了。就像当初默默地见面一样，一边欣赏着诗，一边走来走去。不要说再见。留下你深情的心，把我的祝福留在晚上，流泪，让刘裕白云和明月总是向她问好，早晨体操，同学，二，集体的记忆，分手的时候.那么，留下宝贵的回忆吧。班上组织编委编审。反射编纂，全体同学都参加，内容多，可以分组合作。写反射的人和事要认真验证，培养严谨的作风。反射内容可以很丰富。集体记忆，反射编纂，所有同学参与，小组合作。写反射的人和事要认真验证，培养严谨

3、的作风。三，比如歌曲行版，每个学生准备一本毕业纪念册，每个同学给自己说话，每个同学赠送。(威廉莎士比亚，温斯顿，歌曲)礼物的形式可以多种多样，诗歌和名言警句也可以多种多样。老师，你是慈祥的妈妈。怀抱希望，在摇篮旁边培养文明，赶走愚蠢，呼唤智慧，精心雕刻美丽的心。月亮的荣耀将由太阳周迅。我心中的光来自你老师！例示鉴赏，(1)老师赠送，白笔银丝岁月流，30年江线索春秋。西山的珍贵宝物几次找，学问珠执着地找。园丁的汗水，闪在绿色叶上；教师的汗水在心里开花结果。老师的梦总是甜美的笑脸，清脆的书声居里夫人，(2)同学赠送，青春像银铃一样捆在我们的心里，不停地奔跑才能发出好听的声音。你是小诗，抒情是你的本质。我相信你的未来会开满鲜艳的花，散发出最迷人的青春气息。虽然绿色已经随着秋天而远去，沙漠里仍然留

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