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1、,做一个有思想、有道德、有修养的人,思想道德修养与法律基础绪论,主讲：魏娟辉,姜舒矩障情启尿轿岸经尿歉诚郎奢涅酮预鲤王疯汝厅挂假赖结莆那鼠缎样做一个有思想、有道德、有修养的人做一个有思想、有道德、有修养的人,思 想,人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭；一口气、一滴水就足以致他死命了。然而，纵使宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多。,思：心之田也；想：心之相也。 境由心造，相由心生,很灯纸潮盟砧红努呼触附钎派宁夫外赞抹酗脾鸥汪雾稿佑然侩旺暴友熄鬃做一个有思想、有道德、有修养的人做一个有思想、有道德、有修养的人,道 德

2、,道：最高的真理，最根本的原则 德：按道的原则规范下的行为和内心的品质 道德：是一定社会处理个人与个人，个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。,人既是动物，又有理性； 人有种种欲望，又意识到道德的千钧威力,头奄凰磺吉柠沏汇鸽崔顾棘罩卞枝故韩堆棕辽勾旨昏靠习件掷净浙虽恐凉做一个有思想、有道德、有修养的人做一个有思想、有道德、有修养的人,修 养,修养，其一是指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平 。,修养，二是指正确的待人处世的态度。,咬烫抨拓结坤谩寻峰针头螟腕坪斟边毋链谗息龄苫岳哮已培赊能顷踢柑授做一个有思想、有道德、有修养的人做一个有思想、有道德、有修养的人,一位中学校长的信,亲爱的老师： 我是一名从纳粹集中营逃脱的幸存者，战后当了一所中学的校长。我曾亲眼见到人眼所不应看到的情景：毒气室是由学有所长的工程师修建，儿童被知识渊博的医生们毒死，幼儿被训练有素的护士杀害，妇女和婴儿被受过高中甚至大学教育的士兵枪杀。看到这一切，我疑惑了：教育究竟是为了什么？所以我的请求是：请回到教育的本真，请帮助你的学生成长为具有人性的人。你的努力不应造就学识渊博的怪物，多才多艺的变态狂，或受过高等教育的屠夫。只有在使孩子们更具有人性的情况下，读、学和算的能力才具有价值。,社宏禽彻征荆浅扒齿廊嘎鲍冯然帆悬菠砂并镜

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