语文人教版八年级下册《我的母亲》课件.ppt_第1页
语文人教版八年级下册《我的母亲》课件.ppt_第2页
语文人教版八年级下册《我的母亲》课件.ppt_第3页
语文人教版八年级下册《我的母亲》课件.ppt_第4页
语文人教版八年级下册《我的母亲》课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、胡适,我的母亲,你知道作者其人其事吗？,胡适（18911962）字适之，安徽绩溪人。现代诗人、学者。是新文化运动、新文学革命的积极倡导者。他的文学改良刍议在当时有较大的积极意义。他还是新诗的倡导者和实践者。一九二0年出版第一部新诗集尝试集一九二八年与徐志摩等出版新月月刊。,预习检测,冯顺弟,年幼时勤快贤惠。16岁嫁到胡家（胡传的前妻已死了十多年，儿女都已长大）婚后第二年，生下胡适。胡适三岁时，胡传病逝。她23岁守寡，终年46岁，一直守了23年的寡。这23年间，仅婆家和娘家，共死去七个亲人：三子胡洪佩、父冯振爽、妹冯玉英、弟冯成厚、长女胡大菊、长子胡洪骏、长孙胡思明。,读准字音，理解词义 文绉绉

2、（ ）庶（）祖母 眼翳（） 绰（）号 佃（）户侮辱（） 穈（）先生 摹（）画,zhu,sh,y,chu,din,w r,mi,m,预习检测,请同学们速读课文，要求：抓住关键句、段，可做圈点勾画。,2、划分出文章层次。,1、用一句话概括母亲的形象特点？ （可用文中语句回答）。,请同学们跳读课文。 要求：抓住关键句、段，可做圈点勾画。 思考： 课文写了母亲哪几件事情？ （先说明在第几段，然后再概述事情）,理解课文,请细读5-12段，用“母亲是一个_的人。因为文中写到_”的形式组织语言，评价母亲的形象。,例如：母亲是一个很严厉的人。因为文中写到“等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。”,品析母亲形象,阅读课文并思考： 1、作者对母亲怀着怎样的感情？ 2、找出相关句、段并朗读。,深入探究,收集有关母爱的诗句、名言等。,拓展小结,母亲是我们人生的第一位老师，我们应该好好地感谢她，请大家把这份情感化作实际行动：给妈妈洗洗脚、给妈妈一个拥抱、给妈妈做顿饭、听妈妈几声唠叨总之，请用你自己的方式爱妈妈吧！,在古今中外的优秀作品中，写“我的母亲”之作甚多。 推荐篇目

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论