22狼牙山五壮士PPT课件

1、狼牙山五壮士，正确阅读下面的读法：晋察冀满腹怒日寇崖峭壁豪迈磨盘耸立铁，晋普、冠寇、毫豪、晋冀寇崖豪磨巌，冀翼、日寇葛振林以险峻的面貌挥舞着雹恨。 我读了，回去，结合正文的内容说明一下：斩钉截铁：惊天动地：气壮山河：高临下：处理事物和说话是坚决的，不犹豫。 形容声音大，或者事业辉煌。 形容气魄像高山一样雄伟。 站在高处，向低处，表明所依据的地形有利。 快说下面的同义词：进犯()崎哲()沸腾()依赖()喜欢()惊天动地()集中力()侵犯，锁定，沸腾，稳定()崎哲()暴露()胜利()斩铁()，慌张，平坦，隐藏，失败，犹豫，尝试， 燕山高耸，美丽，英雄五壮士，威震狼牙山五壮士，历史背景，检验预习，文

2、本分析，知识扩张，狼牙山东西，东南各长15公里，面积225平方公里。 环山共五坤36峰，主峰莲花瓣海拔1105米，西北两面都是峭壁悬崖，山势险峻。 东南两面有点平缓，各有一条羊肠小道通向主峰，“闵王鼻”、“小僧脸”等危险之处不得翻墙。 归来，晋察冀、历史背景、日本侵略军为了消灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂扫荡。 对根据地人民的屠杀非常凶暴。 例如，1943年9月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月秋天的大扫除，仅仅三个月时间，日军就杀死了我的人民6674人，在房间54779之间，掠夺、焚烧粮食2934万斤，抢走耕畜19300侑头，农具172600件2 .全文可以分为几

3、个部分吗？请用短语概括段落的意思。 请快点默读。 一行一行的读音。 不是一字一字的读法。 用眼睛看，边读边思考。 小组合作研究，学法律指导，怎样把段落分成文章，1 .阅读全文，理解文本的主要内容.2.概述各自然段的意思，把意思相同或相近的自然段(或称小节)归纳为一部分。 本文记述了抗日战争时期，八路军的一个七连六组五个士兵，为了掩护群众和团队的迁移，引诱敌人上山，勇敢地杀敌，最后把敌人拉上狼牙山顶，勇敢地跳崖的故事，五壮士热爱祖国，热爱人民，憎恨敌人，勇敢地牺牲第一部分(1)接受任务的第二部分(2)诱使敌人登山的第三部分(3)在绝壁第四部分(4-5)的顶上消灭敌人的第五部分(6-9)从悬崖上跳

4、下，回答提示这个“壮”字是什么意思，2 .什么样的战士坦率地说，学习第一部分：接受任务，朗读课文的第一自然段，讲述5名士兵接受了什么样的任务？日寇的疯狂的突出语言是什么？讲述这些语言的理解。 第一句是“集中兵力”，第二句是“大举进犯”。 这两句话是和六组勇敢的歼敌对照写的，敌人数量很多，六组只有五个，强调五个壮士的勇敢不怕死。学习第二部分：引敌上山，默念课文：1 .五壮士如何伤害敌人，班长宝玉镇定地指挥战斗，逼近敌人，才命令猛打。 副班长葛振林一打枪，好像就炸不开他满腔的怒火。 战士宋学义扔手榴弹，似乎使出全身的力气。 胡德林和胡福才这两个小战士绷紧脸，注意力集中，班长马宝玉镇定地指挥战斗，命

5、令敌人靠近，才猛打。 副班长葛振林一打枪就大声吼叫，好像小枪口喷不出他满腔的怒火。 战士宋学义扔手榴弹，似乎使出全身的力气。 好不容易命令被激烈打击.副班长葛振林一声大吼.小枪口好像把他的怒气吹透了.战士宋学义必须投手榴弹，使出全身的力气.胡德林和胡福才两个小战士绷紧了脸副班长葛振林一打枪就大声吼叫，好像小枪口充满了他的愤怒。 士兵宋学义投手榴弹必须圆挥手臂，使出全身的力量。 胡德林和胡福两个小战士绷紧脸，集中注意力瞄准敌人射击。 “沉着地指挥、大声吼叫、摆轮子、脸贴紧、集中注意力瞄准”这个词表达了什么？ 体现了五个壮士的勇敢和对敌人的憎恨。 学习第三部分：引导绝路，阅读教材问题： 1 .五壮

6、士胜利完成掩护任务，准备转移。 这时，他们前面有两条路。 请分析一下：走这两条路，分别会得到什么样的结果。 2 .五壮士完成任务后，为什么转移到三方为悬崖的狼牙山顶上盘陀，学习文本第3部分：提升绝壁，这句话中的“绝壁”是什么意思，盘陀，指引绝路：为了敌人找不到群众和团队的主力，班长马宝玉将铁”带头朝棋盘陀走去。 战士们热血沸腾，紧跟着班长。 为了不让敌人发现群众和团队的主力，班长马宝玉站在斩铁而去的前头向棋盘陀走去。 战士们热血沸腾，紧跟着班长。 他们知道班长会把敌人引向绝壁。 对于生死的选择，班长是什么态度，从这句话可以看出来？ 2 .“断铁”是什么意思，3 .士兵们和班长的想法一致吗？ 从

7、哪里看得见？ 五壮士为了保护群众和团的主力，表现了不可动摇的决心和不畏牺牲的精神。 我知道这种走法意味着()，但我还是热血沸腾，紧跟在班长后面。 战士们都知道这种走法意味着()，但他们还是热血沸腾，紧跟在班长后面。 我知道这种走法意味着()，所以我热血沸腾，紧跟在班长后面。 士兵们知道这种走法意味着()，他们还热血沸腾，紧跟着班长。 为了不让敌人找到群众和中队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说：“快走！ ”带头朝棋盘陀走去。 战士们热血沸腾，紧跟着班长。 请说你对这两个词的理解。 这两句话表达了五壮士为了保护群众和团队的主力，不可动摇的决心和不怕牺牲的精神。 “行走”一词既有力又有力，展现了班长态

8、度坚定的决断，体现了五壮士的崇高斗志和对人民的深爱，崇高的自我牺牲精神。为了不让敌人发现群众和团队的主力，班长马宝玉站在斩铁而去的前头向棋盘陀走去。 战士们热血沸腾，紧跟着班长。 他们知道班长会把敌人引向绝壁。 1、“热血沸腾”是什么心情？ 2、士兵们在班长决定后，为什么热血沸腾，3、士兵们知道班长如何将敌人引向绝壁，小结节在生死面前，5名士兵为了大众和部队的安全，义选死亡，5名壮士显示了不怕死亡的英雄气概。 学习第四部分：在顶上消灭敌人，根据本文的内容33605壮士在狼牙山的主峰上如何勇敢地消灭敌人，句子1，夺、夺、插、举、叫、在顶上消灭敌人：下面几句话是马宝玉的勇敢马宝玉抢了前一步，拿起手

9、榴弹插入腰间，他举起磨得厉害的大石头，大声叫喊着用石头撞！ 突然，石头的脸像冰雹一样，带着五个壮士的决心，带着中国人民的憎恨，撞上了敌人的头。 句1、突然，石头面如冰雹，带着五个壮士的决心，带着中国人民的憎恨，撞上了敌人的头。 把石头比作“冰雹”，说明石头非常掉落。 这句话充分体现了五壮士的决心和与英雄气概。 急，强有力，勇敢地杀死敌人，敌人流血到底，在顶上消灭了敌人：突然，石头像冰雹一样，带着五个壮士的决心，带着中国人民的憎恨，向敌人的头打去。 屹立，屹立，1，他们这样看着()部队迁移的方向，心里() 2，他们这样看着()上去的敌人，心里() 3，他们看着自己，勇敢地跳崖班长马宝玉兴奋地说，

10、他把从敌人手里夺过来的枪打碎了士兵们也抬头挺胸，一个接一个地跳下悬崖。文3、学习第5部分：勇敢地跳崖、1.5壮士为什么跳崖？五壮士跳崖时的心情如何？2 .为什么“这是英雄中国人民强烈不屈的声音这声音是震天动地、气力强大的山河”？ 填空练习： 1、突然，像石头脸一样，拿着()，拿着()，撞到了敌人。 二、五壮士胜利完成任务，他们拿着()，拿着()抬起头挺胸，一个接一个跳下悬崖。 学习第五段：勇敢地跳下悬崖，让同学们怀着深情朗读第五段。 我想读完后有句话会扑向你的脑海，哪句话是勇敢壮烈，看死回去，死不屈，勇敢地面对跳崖的5个勇士，面对高耸的英雄纪念塔，今天的你想说什么就动笔写吧。 日军攻下围棋盘陀

11、后，指挥官命令日军全体人员立敬礼，向宁死不屈的狼牙山五壮士致敬。 团体合作研究，文本围着哪个字写？体现了五壮士的什么精神？ 从哪里出现？ 五壮士为了革命事业和人民的利益，表现了勇敢顽强地死去的精神。这篇文章表现了抗日战争时期，八路军的一个七连六组五个士兵，为了掩护群众和团队的转移，引诱敌人上山，勇敢地杀敌，最后把敌人拉上狼牙山顶，勇敢地跳崖的故事1941年9月在易县狼牙山为了掩护主力部队和人民大众的安全转移，他率领全班4名士兵(时任班长)奋起敌人，巧妙地与数千名日军交往了一整天，将敌人引向绝壁，胜利完成掩护任务，毅然跳崖牺牲。 宋学义河南汕阳市北孔村人。狼牙山抵抗战中，和其他4名勇敢的八路军士兵一起牵制日军主力，保证大部队安全转移，是萩名的“狼牙山五壮士”之一。 胡德林，胡福才河北容县人，他们是叔侄关系，胡德林是