语文人教版四年级下册《自然之道》_第1页
语文人教版四年级下册《自然之道》_第2页
语文人教版四年级下册《自然之道》_第3页
语文人教版四年级下册《自然之道》_第4页
语文人教版四年级下册《自然之道》_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,9 自然之道 (第二课时),罗定第一小学 执教:黄月玲,争先恐后 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 后悔不已 饱餐一顿,选择上面的词语填写在括号中。 我和同伴及一个生物学家向导,结队来到一个小岛旅游,观察幼 龟是怎样离巢进入大海的。看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫咬啄 时,不顾向导劝阻,( )地要向导把幼龟抱向大海。成 群的幼龟以为外面很安全,就从巢中( ),结果让食肉 鸟( )。我们( )地拯救了一些幼龟,还是不能 解决问题。真是令人( )。,愚不可及,鱼贯而出,饱餐一顿,气喘吁吁,后悔不已,走进人物的内心世界,1.默读课文,用“”画“我”和同伴的心情变化的语句,用“”画向导的心情变化的语句。 2

2、.读读这些语句,通过朗读表达出感情的变化。 3.和小组同学讨论:为什么人物的心情会有这样的变化?,南太平洋加拉巴哥岛,实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。,突然,一只幼龟把头探出巢穴却欲出又止,似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时,一只嘲鸫突然飞来,它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去。,向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。,向导若无其事地答道: “叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”,鱼贯而出 成百上千 结伴而出 争先恐后,惨不忍睹,我们做了一件愚不可及的事情。,我们做了一件愚不可及的事情。,我们做了一件愚不可及的事情。,向导一边走,一边发出悲叹:“如果不是我们, 这些海龟就

3、不会受到伤害。”,我和同伴们低着头,在沙滩上慢慢地走。,因为所以 之所以是因为,走进动物的内心世界,当向导把小幼龟送回大海时,小海 龟会有什么反应?它又会在心 里相对人们说些什么呢?,狼和鹿的故事 上个世纪初,在美国西部的一座森林里,人们发现有许许多多的狼正在捕捉可爱的鹿。在人们的心中,狼是凶狠的,应该消灭它;鹿是善良的,应该保护它,让它们更快地繁殖。于是,美国总统下令召集猎人去这座森林里打狼。 森林里的狼纷纷丧生在猎人的枪口之下,几乎被赶尽杀绝。小鹿们欢快地撒开蹄子在森林里无忧无虑地到处游荡,好心的人们看见了,都露出了欣慰的笑容。 可是,好景不长,令人意想不到的事情发生了。由于没有凶恶的狼来

4、追逐、捕捉,小鹿们一个个变得膘肥体胖,连跑动都越来越困难。同时,鹿群的数量也在飞快地增加,从原来的几万只猛增到十几万只。它们不仅很快吃光了小草,嚼完了灌木树叶,而且开始啃起了大树的树皮。绿色植被被严重破坏,森林渐渐变得憔悴,日益枯黄。 更为可怕的是一种怪病在鹿群中蔓延开来,一批又一批的小鹿倒了下去,还有一些小鹿由于饥饿难耐也没再起来。现在,这片难觅狼的踪迹的森林里的鹿反而锐减到了几千只,即便如此,它们也一个个饥肠辘辘,重病缠身,在无力地苦苦挣扎着,可最终还是逃脱不了死神的魔掌。 人们这才明白,看似凶恶的狼不单单是鹿的天敌,它还是动物“食物链”中不可或缺的重要一环,是保护生态平衡的使者!至此以后,猎人们再也不刻意为难狼了,物竞天择,这座森林逐渐地又恢复了昔日勃勃的生机。,1、说一说文章告诉我们一个什么道理?,小论坛:,大自然中的万事万物都有自己存在的道理,遵循这个生存的法则和规律,大自然就受到保护;违背这个生存的法则和规律,大自然就受到伤害。,2、生活中你知道违背自然之道的例子吗?我们来交流一下!,候鸟迁徙不能挽留,山涧小鱼难在鱼缸生存,老虎圈养便失去野性,温室难育参天大树,延伸作业(选一题): 、为了保护岛上的幼龟,避免

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论