三年级音乐下册 开心里个来 1教案 苏教版_第1页
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文档简介

1、高兴地进来教学内容：1.唱歌开心里个来2.收集和分享：出售曲调教学目标：1.通过歌词的内容和不同音乐形式的演变感受城市的变化。体验和创造你最喜欢的现代风格的音乐表达。我可以自豪地唱开心里个来。根据自己的感受创作几首反映城市变化的歌词。通过收集和分享，了解“叫卖调”的特点。教学重点：通过教学内容的拓展，学生可以感受到随着社会的快速发展音乐的多样性和时尚性，并通过音乐感受到城市的变化，让孩子们在城市的霓虹灯下创造自己的音乐空间。教学过程：首先，学会唱歌。老师们唱歌老师：增加了什么表现形式来丰富这首江苏民歌(节奏朗诵)？老师：我们把这种根据节奏背诵歌词的形式叫做“数数板”。数字板是民间说唱艺术的一种

2、古老形式。当这种艺术形式与现代乐器和民歌相结合时，它就变成了现代说唱音乐。你喜欢这种形式的音乐吗？你感觉如何？老师：现代说唱音乐更活泼、更时尚。因为我们的生活发生了巨大的变化，人们的生活节奏在不断加快，音乐也显示出这种现代的节奏和时尚。从音乐中，我们感受到了城市的变化。今天，我们将学习歌曲开心里个来，它完整地展示了城市的变化。老师：让我们先学习数目字板。让我们以较慢的速度跟在老师后面读(同时，老师应该同时弹奏节奏，最后学生将读完整个板)老师：把这首歌从头再弹一遍健康：学会唱歌健康：完整的歌唱老师：在几块板上添加乐器伴奏健康：在乐器伴奏的情况下，完成歌唱歌曲铃鼓： 0 | 0 | 0 |敲钟：0

3、 |0 |0 |0三角铁：0| 0| 0| 0| 0老师：学生们将讨论在没有伴奏乐器的情况下，你身体的哪一部分或你周围的什么物体将取代打击乐器学生：学生讨论健康：实践它第二，改变演唱形式。例如，在这首歌的前半部分，学生带头唱，而板的数量被分成几个部分，歌曲的后半部分一起唱。也可以添加动作节目Iii .收藏和分享。老师：这首快乐的歌让我们感受到了这个城市日新月异的变化。请谈谈你在生活和学习环境中感受到的变化。健康：畅所欲言老师：事实上，在我们的生活中，我们到处都能感受到城市的变化。请听老师唱了什么。1 6|5 65 5桂花、香芋苗、3 3 |2 3 1 1冰棍，马头牌，1 13|2 - | 1 5 | 1 - |磨剪刀，磨菜刀！老师：学生们从哪里听到这样的喊声？健康：大卖场老师：一些小商人对着他们的货物大喊大叫，随着时间的推移，他们形成了一个固定的曲调，我们称之为叫卖曲调。霍金曲调的特点是什么？学生：学生讨论老师：随着社会的不断发展，现代叫买曲作为一种音乐广告形式已经通过媒体广泛传播，一些叫买曲被加入到流行音乐中，增加了艺术魅力，受到人们的喜爱。欣赏开心里个来老师：现在叫卖声逐渐被另一种音乐所取代，那就是广告音乐。当你打开电视时，你可以看到许多

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