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文档简介

1、23植物妈妈有办法。 23植物妈妈有办法。 孩子长大了，就和妈妈告别，让全世界都成为家。 牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行/可靠的方法是什么，是的，di，d，de，(是)，(是)，(是)，(是)，思考：1 .“植物妈妈”是指什么？ 蒲公英，苍耳，豌豆，思考：1 .“植物妈妈”是指什么？ 2 .“植物妈妈”有什么方法呢？蒲公英的妈妈准备了一个残奥射门，送给自己的娃娃。 只要风轻轻地刮着，孩子们就会乘风/陆续出发。15、残奥射门、7、乘、(1)乘、座()、2 )乘、着()、3 )用算术指定另一个数，使另一个数加倍，乘着残奥射门、风，苍耳娘有了一个好办法，给孩子戴上带刺的铠甲。 只要勾住动物的皮毛，孩子

2、们就可以去田野的洼地。14、铠甲、9、豌豆妈妈更有办法，把荚晒在太阳下。 啪的一声豆荚破裂了，孩子们/蹦蹦跳跳/离开了母亲。 天空：苍耳母为孩子准备了()，孩子()离开了母亲。 挂着带刺的铠甲、动物的毛皮，豌豆妈妈为孩子准备了()，炸掉了孩子()、荚，孩子()离开了妈妈。 荚，太阳下晒黑，蹦蹦跳跳，想：1 .“植物妈妈”是指什么，3 .你认为哪个“植物妈妈”最聪明？ 那种播种的方法哪里比较好？ (读)、2 .“植物妈妈”有什么方法？ 植物妈妈的方法/很多/很多，不相信你的话就会仔细观察。 在那里有很多知识，但是粗心的孩子们不能得到那个。 我的孩子们可以得到那个。 植物妈妈的方法/很多/很多，不相信你的话就会仔细观察。 在那里有很多知识，但是粗心的孩子们不能得到那个。 我的孩子们可以得到那个。 椰子树一般生长在河海沿岸，因为细心、20、蒲公英、残奥射门、风(吹)、苍耳、豆、棘铠、动物(带)、荚、太阳(晒)、16、椰子树的传播依赖于流水。 11、有些植物的果实很好吃。 野葡萄和柿子等被小鸟和动物吃的话，种子和动物的粪便一起到处传播。 利用fn bin，11，星期六在大自然中观察，收集植物种子，了解它们的传播方法。 每人准备一种，模仿课文的表达方式说话。 扩张练习：已经甲

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