中考地理 地球与地球仪专题复习教学设计二_第1页
中考地理 地球与地球仪专题复习教学设计二_第2页
中考地理 地球与地球仪专题复习教学设计二_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教学设计课程主题地球和地球仪类别类型继续学习具体内容经纬度，经纬度教师教学目标知识和技能：1。用地球仪来区分经度和纬度。2.通过经纬网确定任何地方的位置。过程和方法：利用相关资源，总结规律，建立空间概念，并加以应用情感、态度和价值观：树立合作探究意识，培养认真看图的习惯教学重点经纬度特征及经纬度划分教学困难经纬度、东经和西经的特征教学方法阅读图片、寻找合作、探索、分析和总结等。教具多媒体课件教学环节教师行为教材学生行为明确的目标展示你的学习目标1.用地球仪来区分经度和纬度。2.通过经纬网确定任何地方的位置。阅读学习目标独立审查梳理和指向1、引导学生互动和参与交流2.个人咨询3.随机抽查4、难以

2、解释、指出和总结目标1经度和经度(a)梳理1.识别经纱和纬纱；2.经纱和纬纱的形状特征3.经纬长度特性4、0经度和0纬度的名称5.东经度和西经度的排列规律6.南纬和北纬度的排列规律7.东、西、南、北，代码8。如何写东经80度？9.低、中、高纬度的划分10、东西半球的边界(2)指向解读地球，总结法律。所有经度小于20的都在东半球；任何大于160的经度都在西半球。20160，东经是东半球，西经是西半球。1.参与交流，澄清相关知识2.独立复习，澄清相关知识，用同一表格进行交流和核对3、接受抽查、报告和展示4.发现法律并用它来判断1、巡逻学生2.组织分享和指导沟通方法目标2使用经度和纬度网络确定位置三张简单的经纬网地图：1.写下经度和纬度2.判断半球1.独立回答2.互动分享典型案例分析组织沟通方法的过程指导和分析解决问题的知识点、方法和技巧例1:以下关于经度和纬度的陈述是正确的A.经线和纬线都是圆的B.经度和纬度长度相等C.在地球上，子午线0被称为本初子午线D.经度表示东西方向，纬度表示南北方向例2:东半球和西半球的分界线是什么A.0，180 B.30E，150WC.20W，160E D.40E，140W自主解决方案交流解决问题的方法和流程

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论