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文档简介
1、第章第四章作业三角形上课型复习课教法结合练习教育目标(知识、能力、教育)1.更好地理解三角形的相关概念,理解三面之间的关系,三角形的内角和和。2.掌握勾股定理及逆定理,并利用它解决实际问题。3.掌握等腰三角形相关性质,并利用它解决实际问题。4.可以证明三角形、线段垂直等腰线、角度等腰线等相关的性质、定理和判定定理。教学重点三角形分类,特殊三角形相关特性及应用教育难点三角相关性质,综合运用判断教育媒体学案课程体系一:课前预习(a): 梳理知识1.三角形的主分段(1)三角形的角平分线:三角形一条边的平分线与牙齿角的另一边相交。顶点和交点之间的线段称为三角形的角平分线。(2)三角形中心线:连接三角形
2、一个顶点与另一个中点的线段称为三角形的中心线。(3)三角形的高度:从三角形的一个顶点到另一个顶点(或延长线)的垂直线。顶点和直角之间的线段称为三角形的高度。(4)三角形的中心线:连接三角形两边中点的线段。2.三角形的角点关系(1)三角形边和边的关系:三角形两条边的和大于第三条边。三角形所有两边的差异都小于第三边。(2)三角形的中角和角的关系:三角形的三个内角之和为180o。是。3.三角形的分类(1)按边分类:(2)按角度:4.特殊三角形(1)直角三角形特性角度关系:a b=900边缘关系:转角关系: (2)等腰三角形特性角度关系:a=b;边缘关系:AC=BC有轴对称图形,对称轴。(3)等边三角
3、形性质角度关系:a=b=c=600边缘关系:AC=BC=ab有轴对称图形,有三个对称轴。(4)三角形位元行:5.特殊三角形的判断稍见浙江中考 P1066.两个茄子重要定理:(1)角度平分线性质清理和逆向清理:角度平分线的点与每一侧的距离相等。角的两边距离相等的点在牙齿角的平分线上。三角形的三角平分线在一点(心)相交(2)清理和反向清理垂直平分线特性:直线段垂直平分线上的点到两个端点的距离相等。直线段两端的距离相同的点位于牙齿段的垂直平分线上。三角形三条边的垂直平分线在一点(外部中心)相交(b): 字典练习1.可以使用以下每个直线组长度作为角来创建三角形的是()a . 1厘米、2厘米、4厘米b.
4、8 CrN、6厘米、4厘米c . 12厘米、5厘米、6厘米d . 2厘米、3厘米、6厘米2.段AB=6,段DC=2,段AC=a。()A.a=8b.a=4c.a=4或8d.4 A83.如果等腰三角形两侧的长度分别为5厘米和10厘米,则牙齿三角形的周长为()a . 15厘米b . 20厘米c.25厘米d . 20厘米或25厘米4.如果三角形的三个内角之比为1: 1: 2,则三角形的三边之比为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。5.四边形ABCD中,AB=3、BC=6、AC=3、AD=2、d=90、找出CD的长度和四边形ABCD的面积。第二:经典考试问题分析1.三角形至少有_ _ _ _ _ _
5、 _ _个锐角、最大_ _ _ _ _ _ _ _个钝角(或直角)、三角形外角中的最大_ _ _ _ _ _ _ _ _ _个锐角2.两根木棍的长度分别为7厘米和10厘米,如果要选择第三根木棍插入三角形框架,那么第三根木棒长度xcm的范围为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.已知d,e分别是ABC的边缘AB,BC的中点,f是BE的中点。面DEF的面积为10,ADC的面积是多少?4.如果正三角形边的长度为a,则其面积为_ _ _ _ _ _ _。5.如图所示,DE是ABC的中间水印,f是DE的中点,BF的延长线交点如果AC位于点h,则ah: he等于()A.l:1 B.2:1 C.
6、1:2 D.3:2: 2第三:课后训练1.以下每个组的数目分别是三个小木棍、长度,能把它们变成三角形的组是()a . 1厘米、2厘米、3厘米b . 3厘米、4厘米、5厘米c . 5厘米、7厘米、13厘米d . 7厘米、7厘米、15厘米2.通过ABC顶点c的边AB的垂直线,牙齿垂直线除以50和20的两个角度,a,b中较大角度的角度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.如图所示,OE是AOB的等分线,CD-OB是OA到C,OE是D,ACD=50o时,CDE的角度为()A.175b.130c.140d.1554.在ABC中,c=90 ,点e在AC中,edab垂直,如图所示如果是d,ED等
7、于ABC的面积,则ad: AC等于()A.1:1 B.1: C.1:2 D.1:4: 45.如果ABC中的AC=5,中心线AD=4,则AB边的范围为()A.1 ab 9b.3 ab 13C.5 ab 13d.9 ab 136.在正交梯形ABCD中,ABCD、CB-ab、ABD等边,如图所示三角形,如果AB=2,则CD=_ _ _ _ _ _ _ _ _,BC=_ _ _ _ _ _ _ _ _。7.在ABC中, a=50,BO,CO分别被平均分割,如图所示ABC和ACB.求BOC的度数。8.已知:ABC的两侧AB=3厘米,AC=8厘米.(1)求出第三面BC的值范围。(2)如果第三面BC长度为偶数,则取得BC长度。(3)如果三面BC长度为整数,则取得BC长度9.已知的ABC,(1)在图1-1-27中,如果P点是ABC和ACB的角度平分线的交点,则P=;(2)在图1-1-28中,如果P点是ABC和外部角度ACE的角度平分线的交点,则P=;(3)在图1-1-29中,如果P点是外侧边CBF和BCE的角度平
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