二、学前儿童常见的心理行为问题及其引导.ppt_第1页
二、学前儿童常见的心理行为问题及其引导.ppt_第2页
二、学前儿童常见的心理行为问题及其引导.ppt_第3页
二、学前儿童常见的心理行为问题及其引导.ppt_第4页
二、学前儿童常见的心理行为问题及其引导.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、,学前儿童心理发展特点与保健,第二课 学前儿童常见的心理行为问题及其引导,本课导学 本课主要讲述关于引起学前儿童产生压力的原因、学前儿童常见的心理行为问题及其引导的相关知识，以期为同学们在以后的工作中正确对待学前儿童的心理行为问题提供帮助,正常心理和异常心理的区别是相对的，并非泾渭分明，很难划分一条严格的界限。可以从以下三个方面来判断学前儿童的心理是否正常。,学前儿童常见心理问题的鉴别,学前儿童常见心理问题的鉴别,一、引起学前儿童产生压力的原因,（一）身体状况不佳 如 因牙齿掉了而说话不清晰 因生病服用了某种药物 因没睡醒而被喊醒 因生理问题引起的听力衰退 因营养不良导致的注意力不集中 ,一、

2、引起学前儿童产生压力的原因,（二）噪音 对噪音敏感的儿童听到噪音时可能会心烦意乱，从而产生推人、打人等问题行为 集体教育活动中注意 组织好儿童的活动， 控制好自己的音量,一、引起学前儿童产生压力的原因,（三）日常作息时间的改变 稳定的例行作息时间可以让儿童知道及预测何时该做何事 动静结合 告知儿童你对他们的要求和期望,一、引起学前儿童产生压力的原因,（四）集体教育机构的活动安排不合理 如 两个活动之间的过渡时间太长 刺激过渡 你在组织集体教学活动中应注意些什么？,一、引起学前儿童产生压力的原因,（五）情绪沮丧 如 感觉无法控制自己 觉得自己无能 认为自己不被认可 面对儿童的情绪沮丧，你该怎么办

3、？,二、儿童常见的心理行为问题及其引导,（一）吸吮手指或啃咬指甲 1.诱因 生理反射 佛洛依德的心理发展理论 2.矫治 分散注意力 克制后给予鼓励 消除使孩子苦闷的因素 ,二、儿童常见的心理行为问题及其引导,（二）过度依赖 1.诱因 父母过度照料 情感遭忽略 2.矫治 父母端正养育态度,二、儿童常见的心理行为问题及其引导,（三）不遵守指令 指学前儿童常常会为反对而反对的行为 “第一反抗期” 1.表现 2.矫治,二、儿童常见的心理行为问题及其引导,（四）偷窃 指学前儿童在既无客观需要，也不明确的动机下，随便拿走别人东西的行为 1.儿童偷窃行为的心理学解释 2.矫治,二、儿童常见的心理行为问题及其

4、引导,（五）发脾气 指学前儿童因需求未得到满足而剧烈哭闹、尖叫、屏气发作、打人、摔东西、打滚甚至撞头等表达怒气的行为 1.诱因 2.矫治,二、儿童常见的心理行为问题及其引导,（六）攻击性行为 指儿童遭受挫折而情绪沮丧，采取打人、咬人、抓人、踢人、扔东西、抢夺别人的东西及类似的方式，引起同伴或成人与其对立和争斗的行为 1.表现 2.诱因 3.矫治,二、儿童常见的心理行为问题及其引导,（七）习惯性阴部摩擦 指儿童反复用手或其他物件摩擦自己外生殖器的行为 1.诱因 2.表现 3.矫治,二、儿童常见的心理行为问题及其引导,（八）爱告状 指儿童在他们自己认为受到同伴侵犯或发现某种行为与幼儿园的集体规则、教师的某些要求不相符合时，向教师发起的一种互动行为 1.诱因 2.矫治,二、儿童常见的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论