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文档简介

1、用心倾听，生活中的好帮手问讯，预习课文，积累单词，迷人：对人和事物有难以放弃的爱好。密文：秘密通信术语。为了保守秘密，用数字、字母、单词等代替实际通信内容，也称为密码。见面：徐璐见面，见面。自由朗读课文，理解课文的内容，苏珊对童年的“我”有什么帮助？当“我”的手指牙齿崩溃时，她用好听的声音指导“我”消除恐惧，让“我”自助。苏珊为“我”所爱的金丝雀突然死亡而悲伤的时候，安慰了“我”，消除了对“我”死亡的恐惧。另外，重读课文的时候，想想课文的什么内容能打动人，画出打动你的语句，与大家沟通。(David aser，Northern Exposure，(美国电视电视剧)，) (特别注意人物的言行，描述

2、心理的词组，分析例句，感到“感动”，找到听我话的人，哭了起来。)。被“我”的手指锤打伤了，但是“如果家里没有人的话，即使哭，也没有人会听。”“我”只能把希望寄托在名为“问讯处”的精灵身上。听到苏珊温柔的声音，“我”孤独的心一下子得到了安慰，终于放声大哭起来。这不仅是痛苦带来的痛苦的哭泣，也是在孤独中找到希望的幸福的哭泣。精灵总是耐心地回答我的问题，多次向我解释。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，耐心名言)苏珊面临着“我”这个简单幼稚的问题，像一位母亲一样耐心地向我解释。在一次心和心的交流中，两个人的心聚集在一起，建立了帽子般的友谊。牙齿的话形象地写了苏珊的爱。你知道，牙齿可爱的小鸟想去另一个世界唱歌。

3、“亲爱的金丝雀突然死了。”“我”不仅痛苦，而且充满了对死亡的恐惧。苏珊说鸟去另一个世界唱歌是多么美丽的事啊！听到这样的话，孩子胸前的阴影很快消失了，快乐又回到了孩子身边。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，快乐)苏珊的善良和乐观可以由此看出来。但是我想见苏珊。我从未见过面，但我想认识我的第二个妈妈，牙齿人。大卫亚设，Northern Exposure(美国电视电视剧，家庭)把苏珊描述为“像我的第二个母亲”，表明“我”对苏珊的爱。(。苏珊不是“我”的妈妈。我们也从没见过面。是电话线把两个人牢牢地连接在一起。苏珊像妈妈一样耐心地倾听“我”的声音，在困难的时候帮助“我”，在痛苦的时候安慰“我”。知识扩展前后的照顾手法，本文运用了很多前后照顾手法，使文章水平明显。你能找到吗？第14自然段“苏珊？你能告诉我如何改正牙齿单词的拼写吗？”和7号自然段落“如何修理牙齿单词”很相配。2，15自然段落“她沉默了一会儿，”我希望你的手指牙齿都好了。5自然段落“我对小精灵说，我一个人在家，被我的手指锤打伤了。”3.最后一段“汤米，去另一个世界唱歌”和第10自然段“你知道，牙齿可爱的鸟，去另一个世界唱歌”受到照顾。文本专题，这是真正的故事，“我”叙述了

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