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文档简介

课堂检测：,同角三角函数的关系： + =1 诱导公式 两角和与差的余弦公式 （ ） ( ),公式特点： 1、公式中三角符号的顺序：ccss 2、公式中角的顺序： 3、公式中的运算符号：相反,问题:,如何求 的值？,两角和的正弦公式：,两角和的正弦公式：,两角差的正弦公式：,公式特点：,1。公式中三角符号的顺序 SCCS,2。公式中角的顺序 ,3。公式中的运算符号 一致,两角和与差的正弦（1）,淮安市车桥中学 高静,例1:已知 求 的值.,典型例题：,变式训练：,例2:已知 且 为 锐角,求 的值.,变式训练：,今天你收获了什么？,课堂小结:,1、 公式中三角符号顺序：sccs， 2、公式中角的顺序： ， 3、公式中的运算符号一致。,(1)两角和与差的正弦公式：,(2)公式结构特点：,课后作业： 完成新补充习题P59-60,谢谢大家！,

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