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1导入,引入:印度国际象棋发明者的故事,(西 萨),即求: + + + + + =?,1,21,22,23,263,师生互动,探究问题,如果式两边同乘以2得 2S64=2+22+23+263+264 ,比较、两式,有什么关系?,S64=1+2+22+23+263 2S64= 2+22+23+263+264 ,错位相减法,反思: 纵观全过程,式两边为什么要乘以2 ?,两式上下相对的项完全相同,把两式相减,就可以消去相同的项,得到,类比联想,解决问题,问题:,任务2 初步应用公式解决与之有关的问题,试金石,
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