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文档简介

1、北师大版八年级下册物理 第九章第一节,压强,榆树市新立镇中学校 汪全,垂直作用于物体表面上的力。,2、方向：,1、作用点：,受压物体的接触面,3、大小：,垂直接触面指向被压物体,A、重力因素,B、非重力因素,一、压力,【定义】,【三要素】,F G,垂直于受力面,受压面,G = mg F=G,竖直向下,重心,G,F,F,G,同一个人站在沙地上，为什么脚印的深浅不一样？,提出问题：压力的作用效果与哪些因素有关？,如图，手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化?,动手试试,如图，与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。,猜想1：压力的作用效果可能跟

2、_ 有关；,猜想2：压力的作用效果可能跟 _ 有关；,分组实验、小组讨论：,A、压力的作用效果是如何体现的？ B、实验应采取什么科学方法？ c.如何改变压力和受力面积的大小。,实验结论：,压力的作用效果与_和_有关,压力大小,受力面积,G,甲,乙,丙,1.当受力面积相同时，_越大，压力的作用效果越明显； 2.当压力相同时，_越小，压力的作用效果越明显。,压力,受力面积,想一想,2、定义：,3、公式：,4、单位：,物体所受压力大小与受力面积之比叫做压强。,帕斯卡简称帕( pa),1 pa = 1N/m2,1、物理意义：,表示压力作用效果的物理量,压力,受力面积,压强,二、压强,三、练一练,关于压力的下列说法中，正确的是( ) A、压力大小总等于物体重力大小 B、放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力 C、压力的方向一定与受力面垂直 D、压力的方向总是垂直向下的,C,：,试一试： 一名中学生质量是60kg，单脚站立时与地面的接触面积为250 求（1）双脚站立时对地面的压强。 （2）走路时对地面的压强。,cm2,我能完成：,1、课本32页动手动

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