初三班主任的班级管理工作总结

1、初中三年级班主任班级管理工作总结现代教育理论认为，为了组织成功的班级，班主任首先应具备良好的品德、责任感、身体健康、乐于提供同学服务的学生，并根据他们的性格、能力的差异安排相应的工作，认真训练和教育，成为同学榜样，其他同学将不断地谈论蛀牙3 (2)自己的做法和经验。所有的学生都经历了一个年级的不平衡发展，所以我决定对原来的反委员会进行重大调整。在班干部的生产过程中，我认为教师的承包替代必须使班干部失去群众基础，给以后的工作带来不必要的困难是不可取的。但是，用简单的所谓“民主”创造学生完全“自决”的一些学生往往倾向于选出自己的“好朋友”，因此在以后的班级管理中能得到“照顾”也是不足的。比较好的方

2、法是先民主后集中。也就是说，首先要进行学生投票，然后由教师称重。为了使学生选举结果更具代表性，我会在规定的时间内推荐20名同学，然后按照得票数量排列。前12位同学当选开始，学生发表最大化，当选的干部经常进行理想比较。最后，根据选定的干部气质、性格类型和能力的差异进行分工，优化反位组合。李艺京，我们班的班长，我刚担任班主任的工作的时候，他利用机会告诉我关于选拔班干部的事情。话里暗示可以班长。从过去的班主任那里，我已经决定把他作为班长任命，因为那个学生的责任感和组织能力都很强，学业成绩也名列前茅，而且兴趣广泛。罗英雪，初中二年级的班长，他思维灵活，反应快，但看问题比较浅薄轻率。牙齿学生平时不慎重考

3、虑，迅速做出超越常识的夸张动作，所以我决定把她作为宣传委员。(威廉莎士比亚，Northern Exposure(美国电视电视剧)，陈丽华，一年级时的班长，活泼可爱，歌唱得好，舞跳得好，办事大方，我就立她为休闲委员。考虑到体操和集会大大反映了班级的精神面貌，我决定同学任命体育竞赛成绩突出、组织能力强的郑浩杰为体育委员，再加一个副班长头衔。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的最优化组合而产生的反委员会得到了同学们的信任和支持，具有强大的战斗力。班主任对班干部不仅要用，还要教育和培养。我经常教育他们树立集体服务的光荣感和责任感，努力学习，同学团结，以身作则，大胆工作，严格要求，注意工作方法。当

4、然，选择的干部最终并不完美，所以不能太苛刻，指责，特别是工作中的失误。例如，负责清洁卫生督促检查工作的欧阳伟华同学，开始对自己的工作似乎不太满意。为了告诉我每天没有参加清洁工作同学的名字和清洁状态，我向她说明清洁卫生工作和同学的身体健康和反精神风格的内在联系，同时说明牙齿工作的要点，让她再次满怀热情投入到自己的工作中，以后的情况表明他们的工作牙齿完成了此外，我定期召开反干部会议，学习制定计划和具体措施，检查执行情况，总结得失，改善，分辨是非，及时制止同学中的不良行为。对班干部在班里做坏事，决不宽容，鼓励他们以身作则，领导其他同学，促进班里的管理。集团是在活动中产生的，大集团是这样的。小集团也一样。我每月组织一次班干部，集体做好事。例如，通过大扫除等活动，扩大班干部同学中的积极影响，通过活动加强班干部之间的合作精神和集体意识。这样做不仅能对班干部的纪律和日常管理产生明显的效果，还能在班干部中培养团结友爱的习惯，培养班里团结友爱的作风，使班里变大。当然，在反干部队伍建设工作中，我认为还有很多不足和不足。例如，所有提到名字的班级干部，在胜中考试中，没有一个总成绩达到600分。我们班要知道，共