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文档简介
1、,列方程解决数量问题,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,方程,课堂练习,8,课前导入,同学们,我们已经学过列方程解决有关倍数的实际问题、列方程解决行程问题,那么今天我们来学一学列方程解决数量问题吧!,九折,探究新知,奶奶养花鸡和黑鸡各多少只?,设黑鸡有x只,画出线段图。,解:设黑鸡有x只,那么花鸡有(x 16) 只。,x x 1678 2 x1678 2 x62 x 31,花鸡:311647(只) 或783147(只),答:黑鸡有31只,花鸡有47只。,某汽车销售公司去年第四季度售出小汽车和面包车共68辆。,售出的小汽车数量是面包车数量的3倍。,这个公司去年第四季度销售小汽车和面包车各多
2、少辆?,用x表示面包车的数量,画出线段图。,解:设销售面包车x辆,小汽车3x 辆。,x3x 68 4 x68 x 17,小汽车:3x31751(辆) 或681751(辆),答:销售面包车17辆,小汽车51辆。,课堂练习,1.填一填。,(1)小明的身高为x米,哥哥的身高是小明的1.2倍,那么1.2x表示(),1.2xx表示( )。,(2)五(1)班共有42人,女生人数是男生人数的1.1倍,设()有x人,则()有1.1x人,列方程为()。,哥哥的身高,哥哥与小明的身高之差,男生,女生,1.1xx42,课堂练习,1.填一填。,(3)红花朵数是蓝花的3.6倍,设( )有x朵,那么( )有3.6 x朵。
3、,(4)学校科技组的男同学人数是女同学人数的2.5倍,设女同学有x人,则男同学有( )人,男同学比女同学多( )人,科技组一共有( )人。,蓝花,红花,2.5x,1.5x,3.5x,2.小丽和小红比赛踢毽子,小丽踢的个数是小红的2倍。她俩一共踢了144个,小红和小丽各踢了多少个?,解:设小红踢了x个,则小丽踢了2x个。 x 2 x 144 x 48,答:小红踢了48个,小丽踢了96个。,小丽:2 x 24896,3.五(1)班参加音乐小组的人数是参加舞蹈小组的3倍,参加音乐小组的人数比舞蹈小组的多6人,参加音乐小组和舞蹈小组的各有多少人?,解:设参加舞蹈小组的有x人,则参加音乐小组的有3 x人
4、。 3 x x 6 x3,答:参加音乐小组的有9人,参加舞蹈小组的有3人。,音乐小组:3 x 339,4.四、五年级学生共植树108棵,五年级学生比四年级学生多植树22棵。 四、五年级学生各植树多少棵?,解:设四年级学生植树x棵,那么五年级学生植树(22x)棵。 x(22x)108 x 43,答:四年级学生植树43棵,五年级学生植树65棵。,五年级植树:22x 224365,5.手机的单价是电话机单价的5倍。手机和电话机的单价各是多少元?,解:设电话机的单价是x元, 那么手机的单价是5x元。 x 5 x 1590 x 265,答:电话机的单价是265元, 手机的单价是1325元。,手机:5x
5、52651325,6.甲、乙两个修路队合铺一条95千米长的铁路,甲队铺铁路的长度是乙队的1.5倍。甲、乙两队各铺了多少千米?,解:设乙队铺了x千米, 那么甲队铺了1.5x千米。 1.5xx95 x38,答:甲队铺了57千米,乙队铺了38千米。,甲队:1.5x 1.53857,7.奶奶比丫丫大55岁,今年奶奶的岁数是丫丫的6倍。今年丫丫和奶奶各是多少岁?,解:设今年丫丫是x岁, 那么今年奶奶是6x岁。 6 x x 55 x 11,答:丫丫今年11岁,奶奶66岁。,奶奶:6x 61166,8.红红和丫丫一共有64张画片,丫丫给红红6张,两个人的画片就同样多了。原来两个人各有多少张画片?,解:设红红
6、原来有x张画片, 那么丫丫原来有(64x)张画片。 x664x6 x26,答:红红原来有26张画片,丫丫原来有38张画片。,丫丫:64x 642638,这节课你们都学会了哪些知识?,1解两边都有未知数的方程时,先根据等式的性质转化为a x b x c的形式,然后借助学过的方程求解。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,2列方程解应用题时,一定要先找出题中的等量关系式,再根据等量关系式列方程。,课堂小结,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,课后作业,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则: 以检验学生基础知识、
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