卖火柴的小女孩 (2)

1、卖火柴的少女一起听童话王国的故事。 安徒生生涯介绍，安徒生(1805-1875 )，丹麦作家。 1805年，安徒生出生在丹麦奥登塞镇的旧阁楼。 他父亲是鞋匠，很早就去世了，家人靠母亲洗衣服维持着生活。 安徒生过着非常贫穷的生活，但他有自己远大的理想。 一开始，他决心当演员，14岁时离开家乡和亲戚，独自来到首都哥本哈根。 他克服了生活上的困难，顽强地学习了文化。 起初，他想学跳舞和演戏，但被拒绝，被音乐学校的教授避难，学唱歌。 但是，第二年冬天，因为他没有买衣服和鞋子的钱，继续感冒和咳嗽，声音嘶哑，不得不离开音乐学校。 但是，他从事艺术事业的顽强意志并不动摇，还决心创作文学，用自己的钢笔写人的不

2、公正。 他住在老房子的顶楼，昼夜不停地练习写作。 经过十几年的奋斗，终于步入文坛。 从三十岁开始专注于儿童文学的创作，一生写了168篇童话。 丑小鸭海女皇的新装拇指姑娘等，安徒生的童话受到广大人民大众的喜爱，被翻译成许多国家的文字，并广为流传。 他也被称为“世界童话王”。 安徒生和卖火柴的少女，安徒生是怎么写这篇童话的呢？1848年，他出国旅行去了。 半路上收到朋友的来信，被要求按照信中寄来的三幅画来写故事。 其中一幅画中描绘了一个贫穷的少女，金黄色的长头发披在圆圆的肩上，看上去很美，她手里拿着很多火柴，睁着可怜的眼睛，好像在想什么。 安徒生看到这幅画，眼睛湿润起来了。 他想起了自己的母亲。

3、妈妈小时候吃过饭，有一次吃饭的时候，真的走不动，倒在路上了。 他又想起了他小时候唯一爱过他的奶奶。 父亲去世后，母亲再婚了，他只好依靠奶奶。 每到傍晚，他就坐在墙角，蜷缩着腿，期待吃饭的奶奶早日回来。 慈爱的奶奶一回家，就把他抱在怀里，给他带来温暖，为他解除饥饿。 他还在丹麦封建王朝的统治下，无数贫穷的孩子们想着，想着，他禁不住展开稿纸，用自己的体验和对贫穷孩子的同情，以及对统治阶级的憎恨，热心地写书，写了卖火柴的少女这个美丽的童话。 的双曲馀弦值。 本文记载了卖火柴的少女()的悲惨故事。 这个故事是按()顺序写的，全文是()的线索，可以分为()段。 第一段落()、第二段落()、第三段落()。

4、 出售痛苦的生活火柴擦美丽的幻想火柴悲惨的结局冻死了，请学生们读课文511自然段的内容，考虑少女擦火柴的次数，各自看到了什么？ 第五次熄火，第一次暖炉，第二次烤香鹅，第三次美丽的圣诞树，第四次慈爱的奶奶，第五次和奶奶一起飞翔，qn du su ko qun围裙颤抖着鹅腿jingye “没有人知道她见过多么美丽的东西，她曾经多么幸福地和祖母一起去过新年的幸福中。 ”“这是一个很好的例子。” 为什么死了，她却说“去了新年的幸福之中”？ 伸出来，她的小手几乎冻僵了。 啊，就算是小火柴，对她也好！ 她敢从成手的火柴中取出一根，点燃墙壁，暖和自己的小手吗？ 她终于拔出了一根。 胖乎乎的！ 火柴燃起来了，

5、火焰喷了出来！ 她把手放在火焰上。多么温暖明亮的火焰啊！ 就像小蜡烛一样。 这是一个奇怪的火。小女孩觉得自己坐在一个大炉子前面，炉子里总是有闪亮的铜脚和铜把手，燃烧着，又暖和，多舒服啊，这是怎么回事？ 她刚伸出脚，脚也想暖和一下，火柴灭了，炉子没了。 她坐在那里，手上只有一根燃烧着的火柴茎。 1、她敢从成手的火柴中取出一根，点燃墙壁，暖暖自己的小手吗？她终于拔出了一根。 从“敢”和“终于”这两个词，你能理解少女当时的心情吗？ 说明了少女在划第一根火柴之前经过了很长时间激烈的思想斗争，但是冷得受不了。 炉子、香鹅、美丽的圣诞树、慈爱的奶奶和奶奶一起飞翔。 让学生们用同样的方法自学课文611的自然

6、段，完成下表，冷、暖、饿、想要食物、缺乏喜悦、缺乏爱情、想要爱情、想要摆脱寒冷。 烤鹅，回去，散发着香味的鹅一直朝着少女走来，圣诞树，回去，在绿枝上点上成千上万的亮蜡烛，老奶奶，回去，老奶奶，带我去吧少女赶紧擦大火柴少女和奶奶飞向了寒冷、饥饿、痛苦的地方。 把文章的内容联系起来，“她们俩在光和乐中飞来飞去。 飞的那么高，寒冷，饥饿，痛苦都没有的地方飞的这句话的意思。 “她们俩在光和喜中飞来飞去，飞得那么高，飞到既没有寒冷也没有饥饿也没有痛苦的地方。 “这句话的意思是：这是少女的幻想，表示少女生活在这个世界上只有寒冷、饥饿、痛苦。 卖火柴的少女为了摆脱寒冷、饥饿、痛苦，只有死亡，只能推翻当时的黑

7、暗社会制度。 “她多么幸福，和奶奶一起去了新年的幸福中。 ”这句话里的两个“幸福”的意思是一样的吗？ 为什么？ 这句话中的两个“幸福”的意思不同：第一个“幸福”的意思是少女死后在各种美丽的幻觉中度过的，幸福的第二个“幸福”是指少女死后摆脱寒冷、饥饿、痛苦，完全幸福。 我们感到作者对穷人的深切同情和对贫富差距社会的现实的强烈不满。 如果卖火柴的少女来到我们之间，你会说什么，想想，课外延长(猜猜)，亲爱的同学们，通过正文的学习，你一定得到了很多收获吧：你一定是卖火柴的少女的悲惨让我们一起了解安徒生的其他童话吧。 皇帝的新装，拇指姑娘，海女，丑鸭，五，强化练习，一，根据文本内容填空栏。 卖火柴的少女

8、这个文本是萩名作家写的。 少女划了几根火柴，分别幻想、和。 和卖火柴的女孩相比，你认为自己的生活怎么样？如果这个女孩来到我们中间，你打算怎么等她？ 你打算对她说什么3，如果卖火柴的少女来到我们之间，请写一下。 4、读安徒生的其他童话。 学习例句1。 别问(刘钱钱钱，9岁)妈妈为什么给我两块蛋糕。 我静静地留下一个。 不要问。 这是为什么？ 爸爸给我穿棉袄，我决不撕破。 不要问。 这是为了什么？ 哥哥给了我一盒唱片，我选了最美的一页。不要问。 这是为了什么？ 晚上，我把他们放在床上，梦中的孩子立刻从我的被窝里跳出来。 不要问。 这是为了什么？ 我让她吃蛋糕，让她穿棉袄去防风雪，一起唱那首最美的歌

9、。 你想知道她是谁吗？ 你可以问问安徒生的祖父。 她是卖火柴的小姐姐。 欢迎，亲爱的丽莎，她来了，卖火柴的小女孩丽莎来我们学校了。 她红着脚，穿着破旧的衣服，黄瘦的脸上现出害怕的表情。 我马上去接，仔细看看丽莎，眼泪在眼前转。 这是安徒生祖父写的少女啊。 可怜的少女啊，她能来我们国家，一定很高兴吧。 我想对她说，我们这里没有饥饿、寒冷和痛苦。 “丽莎，这是我最漂亮的天鹅绒衣服。 请穿上。 “这是妈妈给我买的一个大玩偶。 玩吧。 ”“好几次说话声打断了我的沉思，温暖的小手伸向小丽莎，一件一件地摆在小丽莎面前。 我本以为莉莎会高兴地跳起来，可相反，她却一再挥手，吓得退了。 “不，不，小姐，少爷，我

10、不要，我没钱，我没钱，我卖火柴，存点钱再买吧！ ”“小，丽莎的妹妹，这是我们送给你的！ ”“又说。 她两手拿着这些礼物，手直哆嗦。 我给她穿上天鹅绒衣服，她看起来更漂亮。 我和她拥抱，用“咔嗒”的照相机拍下了这个美丽的镜头。 我突然想起歌来，高兴地对丽莎说。 “丽莎，我教你唱歌吧。 “丽莎，新中一喜说：“自从奶奶死后，我就没有唱过歌。 现在可以唱歌了！ ”“这是一个很好的例子。” 但是，我马上又悲伤起来了。 “不，不，你们会笑我的。 ”“这是一个很好的例子。” “不，我教唱国际歌。 唤起穷人斗争的歌。 ”我说着，教她一句一句地开始唱。 她学习很认真，不久她就学会了。 她在认真地唱歌。 “起来，

11、饥寒交迫的奴隶！ 她紧握拳头，眼中充满了希望。 丽莎开心地住在我家，脸上总是小声地笑着。 “按铃”一阵自行车铃声传来，邮递员叔叔来了。 让我看看。 啊，我写的文章在作文比赛中得了一等奖，小学生报纸寄来了稿费。 我凝视着汇款单。 是的。 我用这笔钱给丽莎买了文具，让她也和我们一样读书和楔子，她会高兴地跳跃吧我买了钢笔和新日记本，静静地来到丽莎身边，把钢笔和日记本放在后面，神秘地说。 “丽莎，你猜你姐姐买了什么？ 丽莎不可思议地盯着我，摇了摇头。 我立刻拿出了礼物，“钢笔！ ”“丽莎高兴地叫道。 “我也能去学校吗？ ”“可以！ ”。很高兴见到丽莎，也很高兴。 我很高兴地从书包里拿出教科书，转到卖火柴的少女的页面上，笑着对她说：“丽莎，丽莎，这上面写着你的故事。” 她听了之后害羞地笑了。 “炎儿姐姐，炎儿姐姐，你教我写字吧！ ”“丽莎求我了。 “写什么呢？ ”我惊讶地发现，“恩”丽莎歪着头想。 “最好写社会主义国家。 你们这么幸福，又对我