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文档简介

1、近几年学校体育工作 文件概述,广东省教育研究院教研室 庄 弼,中央及省委文件,一、中共中央7号文件 关于加强青少年体育增强青少年体质的意见中发【2007】7号 中共中央国务院（2007年5月7日） 二、中共广东省委 广东省人民政府22号 关于加强青少年体育增强青少年体质的意见 ( 2008 年 12 月 30 日）,教育部文件,一、教育部关于印发中小学体育工作督导评估指标体系（试行）的通知（教督20083号）教育管理、条件保障、评价机制、体质状况 二、教育部、卫生部、财政部关于印发国家学校体育卫生工作条件试行基本标准的通知（教体艺20085号）,教育厅文件,一、广东省中小学校体育卫生工作督导评

2、估指标体系（粤教体200926号） 二、关于印发广东省体育（体育与健康）课教学常规 要求的通知（粤教体200932号） 三、关于的实施意见（粤教体200982号）,四、广东省中小学体育卫生工作条件基本标准（粤教体200983号）,一、教育部关于印发切实保证中小学生每天一小时体育活动的规定（下称规定）的通知（教体艺20112号） 二、国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知（国办发201253号）,准备出台的几项重要措施,一、 教育部关于实施学校体育 工作评估制度的通知 等级评定 评估结果分为优秀、良好、及格三个等级，满分为100分。其中，90分以上为优秀；7589分

3、为良好；6074分为合格； 59分及其以下为不合格。,凡有以下情形之一者，评估为不合格： 不能保证学生每天一小时校园体育活动时间；未按国家规定开齐体育与健康课；学生体质健康水平连续三年下降；学生体质健康标准测试、上报数据不真实；评估中弄虚作假，未按规定上报。,学校自评 学校每年开展一次自评，对照指标体系的要求，逐条评分，并填写中小学校体育工作等级评估自评结果报表（附件2，以下简称“自评报表”），于每年10月31日前连同相关文件上报至上级教育部门。,二、教育部关于建立健全国家学生体质健康监测评价制度的通知 教育部在各地上报测试数据中抽取一定比例的学校和学生（样本量原则为每省份小学至高中每个年级各1000名学生，共12000名学生）进行现场抽查测试，并将现场抽查测试

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