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文档简介

1、骆驼城中心小学迎接教体局教学大调研工作的方案2017年10月12日,县教体局将赴我校开展教学大调研、大检查活动,总结多年来学校管理及教育教学工作中的亮点与经验,查找学校工作中的不足和问题,引导学校切实更新管理理念,改进管理方式,确保学校管理精细化,高效化,不断提升学校教育教学质量,提升家长对学校工作的满意度。为了保证大调研活动顺利进行,现制定本方案。一、组织机构组长:赵文凯副组长:向利杨发武组员:樊自文周国刚肖东陈祝刘杰各校校长二、主要工作1.精心做好学校各种工作计划,确保学校工作有的放矢。办公室负责收集整理好学校工作计划,各校区工作计划,教育教学教研工作计划,德育工作计划,少队工作计划,安全

2、综治类工作计划、班主任工作计划,少年宫活动计划。要对上交的各种计划材料质量进行严格把关,对一些不符合实情或目标不明确,措施不得利的计划要及时指导完善。2.跟进管理制度改革,确保学校工作正常开展。学校教导处要收集整理好学校已经修订完善好的管理制度,并根据学校管理制度,收集整理好制度落实方面的资料,如学校制定的考核表,检查记录及通报等文件材料。3.明确岗位目标职责,促进学校精细化管理。学校办公室收集整理好学校领导分工、学校管理机构及职责,并组织与学校领导签订分管工作目标管理责任书,与各校区签订目标管理责任书。学校总务处要与后勤服务教师签订目标管理责任书,并收集好与各校区签订的安全综治目标管理责任书

3、和学生安全管理与教育协议。学校教导处要与全体任课教师签订教学目标管理责任书和班主任目标管理责任书。学校党支部要组织与全体教师签订廉洁从教依法执教承诺书和教师八小时之外行动承诺书。4.严格教学管理常规管理,提高教育教学质量。学校教导处制定好班级教学检查巡查制度,总务处制定好安全卫生评比检查制度,并收集整理好推进制度执行落实的相关材料。教导处要收集好学校领导推门听课记录,年级组长、包挂领导检查记录,学校工作检查通报,班务工作档案。总务处要整理好校园安全巡视记录,来客登记,卫生检查评比记录,两灶管理和学生营养餐管理,值周记录等相关材料。5.扎实开展校本研修及校本培训工作。学校教导处要督促各教研组认真

4、制定教研工作计划,确定活动主题,扎实开展好各种活动。在近期要对教师业务学习,读书笔记,教师间相互听课情况进行一次专项检查,收齐收全教师学习笔记。整理收集好教师培训、各教研组活动和学校课题申报与实施的相关材料。6.丰富少队及社团活动。学校社团活动与大课间活动是此次调研检查的主要内容,学校少先队要根据计划安排收集好活动的相关资料,并协助总务处收集整理好专题教育、主题教育活动的相关材料,并能够根据近期下发的相关文件组织开展好相关活动。学校教导处及学校包挂领导要指导各少年宫辅导员老师制定好活动计划,并能够设计好调研检查展示的内容。同时,要求各少年宫辅导员老师完善好少年宫活动的相关资料,特别是活动记录及

5、相关的音像资料。7.各校区幼儿园要严格落实好学校管理制度,确保教育教学活动正常开展,根据学校教学实际提前设计好课外活动的内容,并能做好相关的练习。在近期要根据学校提出的迎检工作主要内容对各校园教育教学工作进行全面自查,对查找出的问题要及时整改,近期无法整改的重大问题要及时向学校主要领导汇报,坚决不得隐瞒或虚报。各校区及办公室收集整理好学校对校区、幼儿园进行工作检查的相关记录、下发的检查通报及校区、幼儿园上报的整改材料。三、工作要求1.本次调研检查活动,是县教体局在近年来组织的规模最大,要求最高的一次活动,也是教育行政部门对我们工作的一次大检阅,关系到近期内师生的智慧与血汗能否得到认可的关键,全

6、体教师要切实提高思想认识,以积极的心态应对本次活动,不得抱有任何侥幸心理,以影响学校全局工作。2.学校领导要对本次调研活动负主要责任,要明确岗位职责,顾全工作大局,以分工不分家的工作态度做好各项工作。在工作中要严肃工作纪律,根据调研需要做好准备工作,切实将迎检工作提高到三纠三促的高度,及时检查、及时督促,严格要求,坚决杜绝开绿灯,批条子等松软散漫等现象发生。3.教育教学活动是本次调研的主要内容,向调研组展示有效、高效课堂是应对本次调研活动的关键,各位老师要精心设计好教案,认真组织好课堂,耐心批改好作业,在教育教学活动这一学校中心工作中尽职尽责。和年级组长、包挂领导要经常深入班级,推门检查指导,切实纠正教学过程中的不当行为。对存在教学失职行为的老师进行严厉批评,严格要求其整改的同时及时向学校汇报。各少年宫要规范整理好社团资料,精心准备好展示活动,将近期内师生的劳动成果展现给参与调研的领导与督学。4.中心幼儿园要提高工作要求,增强与中心小学同一工作标准的站位意识,做好各项工作。各校区,以学校管理与教育教学活动为重点做好准备,并且结合各自学校教师实际和学生规模安排好课外活动。5.全体教师要以饱满的工作热情向调研组展示骆驼城中心小学教师的精神风貌。在规范自己言行的同时,要高度重视学生的文明礼仪教育,各班班主任要在近期内深入学生之中观察了解,针对学生学习与生活之中存在

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