中考物理 第一章《声现象》复习教学案

1、九年级物理总复习教案第一章声现象一、审查目标：1.通过实验初步了解声音的产生和传播条件。2.理解音乐的特性理解现代技术中的音响相关应用节目4.知道如何防止噪音。二、重点，困难：声音的产生和传播的条件，声音的特征，防止噪音的方法。三、梳理知识1.声音是由物体的_ _ _ _ _ _ _ _ _产生的，发声物体的振动停止，发声也是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“相同”，“相同”)声音在徐璐其他介质中传播的速度2.声音必须依靠_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，真空_ _ _ _ _ _ _ _ _。3.音乐的三个茄子特征是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。音调的高低是_ _ _ _ _ _ _因为它们的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _牙齿不同。4.控制噪音的方法是：(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.用“b超”检查病情是利用它的_ _ _ _ _ _ _ _ _功能。6.女高音和底座的主要区别在于_ _ _ _ _ _ _ _。一个同学大声说话，小声说话，主要是他声音的_ _ _ _ _ _ _ _

3、_。四、典型例子：案例1图1是探索音响现象时常用的设备。图2(图1)(1)图中所示的实验现象说明(2)实验中乒乓球的作用是什么？(3)用力敲击音叉，根据发生的现象，还可以得出结论。扩展：如图2所示，敲右侧音叉，可以看到挂在左侧音叉旁边的泡沫塑料球反弹。评论：牙齿问题侧重于调查声音的发生原因，侧重于实验，侧重于过程。例2如图3所示，小明和小强用细棉线连接两个饮料的纸杯做了“托电话”。(1)表明他们可以用“托电话”进行10米之间的通话。(2)在同一条街上，演讲者用同样的声音说话，用细铁丝连接“电话”，声音会更大。牙齿实验表明：(3)使用“电话”的时候，如果另一个同学抓住棉线的一部分，听的一方就听不

4、见声音了。(。因为.扩展1:随着嫦娥一号的发射，中国将在不久的将来到达月球。如果你是中国的宇航员，你在月球表面做作业的时候，不使用其他设备，能听到彼此的对话吗？为什么？扩展2:在月球上做图2实验的话，挂在左边音车旁边的泡沫塑料球也能像画一样弹吗？为什么？示例3对于声音，以下几点是正确的()A.我们能区分小提琴声和二胡声。因为它们声音的音调不同B.听不到蝴蝶飞走的声音。因为声音太小了。C.敲锣的时候，力越大，发出声音的声音就越大D.歌手放声歌唱。这里的“高”意味着音调高扩展：2008年，在关南初中外国语学校春节才艺展示晚会上，小奖在演出前调整了二胡的松紧度，她正在调整()a音量b音c音d振幅评论

5、：牙齿问题侧重于调查声音的三个茄子特征及其影响因素。牙齿知识点是牙齿章节的重点，在学习过程中要加强对比。例4在7个相同的水瓶里，徐璐倒入不同高度的水，拍打，就能发出“1，2，3，4，5，6，7”的声音。(。决定这种声音的原因和音调的因素分别是()A.瓶子和水的振动，水的高度B.瓶子里的空气振动，水的高度C.瓶内空气振动，瓶内空气柱的高度扩展：如果把“敲”换成“吹”，嘴巴在另一个瓶口摇晃，会发生什么呢？评论：重点通过实验阐明振动的主体。例5一个研究小组利用长度和厚度不同的弦进行了探讨“音调和什么因素有关”的活动。他们选择的弦长和材料显示在右侧图中(其中弦的直径关系：A=C=D B)，每个弦固定在

6、“喇叭”上的拧紧程度一致。他们要研究“音调的高低和弦长”的关系，就要选择和弦。选择字符串a和b是为了研究。为了研究，同学选择C和D，推理出弦长越长，振动越慢，音调越低的结论。牙齿同学探索过程中有什么问题吗？两名同学也可以选择弦(选择A，B，C，D)。可以研究弦音高低与材料的关系。评论：1，初中物理教科书中处理多因素问题的物理量都使用控制变量法进行比较，并定义物理量。速度、压力、电力、电力、密度、比热容、发热量等也是如此。2.不仅要知道这种方法，而且要具备灵活运用这种方法，探索和解决未知问题的能力，期中考试新题型总是相关的，应引起充分的重视。综合强化练习：1.(为了保护学生在教室上课时不受周围环

7、境噪音的影响，以下措施中合理有效的是。)A.教室内安静，不说话。b .在教室周围种树C.每个学生都戴着防噪音耳塞。d .在教室内安装噪音监测装置。2.声音在15空气中传播的速度。闪电的时候，我们先看闪电，然后听雷声。这是因为，通过敲击装满水的长水管的一端，可以听到另一端的车声。因为第一个传播，最后一个传播。(大卫亚设，美国电视电视剧，声音)人们以声音强弱为单位来表示。4.减少噪音的方法是(1)控制声源震动(改变、减少或停止)(2)从噪音(隔音、吸声和降噪)(3)减少噪音(耳塞、耳塞、头盔等)5.人的耳朵能听到声波的频率范围在20Hz到20000Hz之间，这被称为可听音。超声波表示频率在2000

8、0Hz以上的声波。频率低于20Hz的声波。超声波已广泛用于探伤、定位、测距、速度测量、清洁、焊接、碎石、造影等。超声波可以传播得很远，容易绕过障碍物，没有洞等特征。科学家已经把它作为预报的手段进行了研究。6、听到手机发出的声音时，手机的发声体在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“音调”、“声音”或“音调”)将一部手机设置为铃状态，放入真空罩，用另一部手机拨出盖子内的手机号码，盖子内的手机信号灯闪烁，但

9、是我们听不到手机的铃声。电磁波_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“是7.在喇叭中，“我爱你，老鼠好像喜欢大米”“这是杨欣唱的！”他们判断的依据是声音()a，音调b，音量c，音调d，频率8、通过学习“性现象”，你认为以下的话是正确的()a，声音在真空中传播最快，在水中传播的速度最小b，只要物体振动，我们一定能听到声音c，我们可以区分别人说的声音。因为他们声音的音调不同d，声音在空气中传播的速度与空气温度的高低无关9.经超声波探伤仪检查完成的三峡大坝没有结构裂缝，探伤仪发出的超声波不刺耳。原因是超声波。a，速度太快b，音量太小c，频率太高d，频率太低10.以下是小明同学观察人们生活中的行为和措施，其中防止噪音污染()小明的邻居晚上听音乐的时候把音响音量开大了b，某清洁工人为了减少垃圾动量，在现场燃烧了垃圾c、货车司机超车、喇叭D.高考、期中考试复习、考试期间居民区附近的建设现场夜间中断了施工11、新的保险箱安装音频锁，主