冀教版小学数学二年级上册《 3.4 4的乘法口诀》教学课件_第1页
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文档简介

1、,4的乘法口诀,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,表内乘法（一）,课堂练习,3,课前导入,摆一个正方形用4根小棒，每次摆出的正方形需要用多少小棒？,4,4+4,4+4+4,4+4+4+4,4,8,12,16,探究新知,根据摆正方形用的小棒根数，可以总结出4的乘法口诀。,4,41=4,一四得四,4+4=8,42=8,二四得八,14=4,24=8,4+4+4=12,34=12或43=12,三四十二,4+4+4+4=16,44=16,四四十六,用一句口诀写出两个算式。,一四得四,二四得八,14=4,41=4,24=8,43=12,42=8,34=12,三四十二,课堂练习,看图列式计算并写出相应

2、的乘法口诀。,2 4 = 8,口诀：,二四得八,44=16,口诀：,四四十六,根据口诀算得数。,34= （ ）,44= （ ）,42= （ ）,12,16,8,24=8,42=8,看图列公式。,34=12,43=12,三四十二,一辆汽车有四个车轮,列式：,口诀：,44=16,四四十六,42= 32= 13= 23=,11= 41= 43= 34=,33= 22= 21= 44=,8,6,6,3,1,4,12,12,16,2,4,9,编儿歌,一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。,两只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。,三只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。,四只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼

3、睛（ ）条腿。,二,四,四,八,八,十六,三,六,十二,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,4的乘法口诀，一四得四、二四得八、三四十二、四四十六。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎

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