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文档简介
1、锐角三角函数及应用学习目标:利用相似三角形的直角三角形,探索认识锐角三角函数,知道30、4560角的三角函数值,由已知三角函数值求它对应的锐角.模块一:自主学习 学习内容摘 记1. 直角三角形边角关系 (1)边角关系tanA= ,sinA= ,cosA= ,请认真阅读并完成中考总复习P99-100,再完成下列习题。2.升国旗时,余露同学站在离旗杆底部12米行注目礼,当国旗升到旗杆顶端时,该同学视线的仰角为45,若他的双眼离地面13米,则旗杆高度为_米。3.太阳光线与地面成60角,一棵倾斜的大树与地面成30角,这时,测得大树在地面上的影长为10米,则大树的高为_米4.如图,为测一河两岸相对两电线
2、杆A、B间的距离,在距A点15米处的C点(ACBA)测得A50,则A、B间的距离应为( ) A15sin50米;B.15cos50米;C.15tan50米;D.米5.如图,点A是一个半径为300米的圆形森林公园的中心,在森林公园附近有B、C两个村庄,现在B、C两村庄之间修一条长为1000米的笔直公路将两村连通,经测得ABC45,ACB=30,问此公路是否会穿过森林公园?请通过计算进行说明模块二:交流研讨研讨内容摘 记任务一:小组成员之间互相批改中考总复习的【知识梳理】,再交换讲学稿看看同学的答案与你的有什么不同。有不同的地方互相交换意见,达成共识。任务二:由组长指定专人帮助本组未完成作业的同学
3、,争取让人人都过关。任务三:1. 雄伟壮观的“千年塔”屹立在海口市西海岸带状公园的“热带海洋世界”.在一次数学实践活动中,为了测量这座“千年塔”的高度,雯雯在离塔底139米的C处(C与塔底B在同一水平线上),用高1.4米的测角仪CD测得塔项A的仰角=43(如图),求这座“千年塔”的高度AB(结果精确到0.1米).(参考数据:tan430.9325,cot431.0724)模块三:巩固内化学习任务摘 记1.某月松花江哈尔滨段水位不断下降,一条船在松花江某水段自西向东沿直线航行,在A处测得航标C在北偏东60方向上,前进100m到达B处,又测得航标C在北偏东45方向,如图,以航标C为圆心,120m长
4、为半径的圆形区域内有浅滩,如果这条船继续前进,是否有被浅滩阻碍的危险?模块四:当堂训练 完成2015广东中考总复习 【课后作业】p184河源中英文实验学校两段五环讲学稿(九数下)课题:第五章图形与变换5-32-2 锐角三角函数及应用学习目标:1、能用锐角三角函数解直角三角函数,能用相关知识解决一些简单的世界问题.模块一:自主学习学习内容摘 记1.某地夏季中午,当太阳移到屋顶上方偏东时,光线与地面成角,房屋朝南的窗子高AB=h米,要在窗子外面上方安装一个水平挡光板AC,使午间光线不能直接射人室内如图,那么挡光板AC的宽度为=_2.如图,河对岸有一滩AB,小敏在C处测得塔顶A的仰角为,向塔前进s米
5、到达D,在D处测得A的仰角为,则塔高为_米.3.九(1)班研究性学习小组为了测量学校旗杆的高度如图,他们离旗杆底部E点30米的D处,用测角仪测得旗杆的仰角为30,已知测角仪器高AD=14米,则旗杆BE的高为_米(精确到01米)4.如图,在山坡上种树,已知A=30,AC=3米,则相邻两株树的坡面距离AB 等于( ) A6米 B米 C2米 D2米请认真阅读并完成中考总复习P101-103,再完成下列习题。5.如图,已知AB是O的直径,CD是弦,且CDAB,BC=6,AC=8则sinABD的值是( ) 6.如图所示,将矩形ABCD沿着对角线BD折叠,使点C落在C 处,BC交AD于E,下列结论不一定成
6、立的是( ) A.AD=BC;B.EBD= EDB;C.ABECBD;D.sinABE= 模块二:交流研讨研讨内容摘 记任务一:小组成员之间互相批改中考总复习的【知识梳理】,再交换讲学稿看看同学的答案与你的有什么不同。有不同的地方互相交换意见,达成共识。任务二:由组长指定专人帮助本组未完成作业的同学,争取让人人都过关。任务三:1.某校的教室A位于工地O的正西方向、,且 OA=200米,一部拖拉机从O点出发,以每秒6米的速度沿北偏西53方向行驶,设拖拉机的噪声污染半径为130米,试问教室A是否在拖拉机噪声污染范围内?若不在,请说明理由;若在,求出教室A受污染的时间有几秒?(已知:sin53080
7、,sin37060,tan37075)模块三:巩固内化学习任务摘 记1.在一次暖气管道的铺设工作中,工程由A点出发沿正西方向进行,在A点的南偏西60方向上有一所学校B,如图,占地是以 B为中心方圆 100m的圆形,当工程进行了200m后到达C处,此时B在C南偏西30的方向上,请根据题中所提供的信息计算并分析一下,工程若继续进行下去是否会穿越学校模块四:当堂训练 完成2015广东中考总复习 【课后作业】p185河源中英文实验学校两段五环讲学稿(九数下)课题:第一章数与式1-5 因式分解 课型:复习总第5课时学习目标: 1、会用提公因式法、公式法(直接用公式不超过两次)进行因式分解(指数是正指数)。模块一:自主学习学习内容摘 记请先认真阅读并完成中考总复习P11-12,再完成下列习题。模块二:交流研讨研讨内容摘 记内容一:小组成员之间互相批改中考总复习,再交换讲学稿看看同学的答案与你的有什么不同。有不同的地方互相交换意见,达成共识
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