秦艳学会理财说教材稿 (2).ppt

1、学会理财,北师大版九年级第二课第2站,说教材,说目标,说重难点,说教法,说教学过程,说教材,说目标,说重难点,本课是北师大版思想品德教材九年级第一单元第二课第2站。本站是在前一站介绍了经济建设给国家、社会带来巨大变化基础上，将变化引入到消费领域。本课是对前面内容的深化和承接，旨在引导学生参与经济生活，学会理财，培养合理消费的意识和能力。,说教法,说教学过程,(一)知识目标：了解随着社会经济的发展，人们的消费水平、消费选择、消费观念的变化；知道合理消费的具体做法和相关理财知识。 (二)能力目标：帮助学生走出消费误区，增强学会理财、合理消费的意识和能力。 (三)情感态度和价值观目标：初步树立理性消

2、费、适度消费、绿色消费、精神消费的意识并能落实到日常行为中，发扬勤俭的美德。,说教材,说目标,说重难点,说教法,说教学过程,教学重点： 帮助学生树立合理消费意识。 教学难点： 如何做到合理消费。,说教材,说目标,说重难点,说教法,说教学过程,分析法：通过分析新闻热点，理论联系实际，学生易于理解、接受，同时体现思品课时政性。 分组合作法：调动学生参与的积极性，培养团队合作的精神，体现思品课人文性。 讨论法：充分激发学生兴趣，活跃课堂气氛，体现思品课的实践性。,说教材,说目标,说重难点,说教法,说教学过程,第一个环节：消费面面观,第三个环节：合理消费,第四个环节：课堂小结,第二个环节：学会理财,说

3、教材,说目标,说重难点,说教法,说教学过程,我们中学生是一个很大的消费群体，那刚出生的婴儿消费吗？,从而让学生理解我们每个人都是消费者,教学过程,出示莫同学 (1995年出生)家的两张帐单，对比分析： (设计意图：认识消费的多元化和人们消费水平的提高),帐 单 一 (1996年3月) 帐 单 二 (2009年3月) 1。日常饮食600元 1。日常饮食1200元 2水电费、煤气费210元 2。水电费、煤气费、通讯费530元 3。购置新衣200元 3。购置新衣500元 4。莫同学买书文具 20元 4。 书报上网宽带费 (全家) 340元 5。买自行车280元 5。买自家车250000元 6。外语、

4、钢琴学费(莫同学)800元 7。职业培训(母亲)430元 8。 买健身卡( 父亲 )500元 9。去漓江剧院看演出(全家)240元 10、周末自驾车郊区旅游： 500元,经济版,娱乐版,广告版,社会版,消费面面观,分组交流讨论,看谁的钱花得合理且有价值? 展示学生课前填写的中学生消费调查表： 1、你每个月的零花钱大约是_元; 2、你的零花钱一般是这样安排的：（1）零食_元;（2）学习用品、书籍_ （3）交通费_元; （4）娱乐_元 ? (5)其他_元; (6)剩余_元;剩余钱这样处理：_ 你觉得自己对零花钱的安排是否合理?有没有需要改进的地方?(小组探究),1人们的消费选择越来越多样化， 消费

5、水平不断提高。,2消费观念发生变化，更加注重通 过消费提升生活品质，追求更加 健康文明的生活方式。,消费变化,小组合作探究,为什么要理财？ 理财都包括哪些内容？ 你都知道那些理财的知识？,理财,收入,支出,合理消费,必备的生活技能,赚钱 用钱 存钱 借钱 护钱,你不理财，财不理你,了解投资渠道、学会理财 1、储蓄风险最小的投资 2、债券 有爱国心的投资 3、保险 居安思危的投资 4、股票 收益和风险并存的投资 5、收藏 有心人的投资 ,温馨提示,这些项目中有些投资收益可能比银行利率收益大,但风险也大，所以说：,投资要谨慎! 切记哦！,你赞成以下的消费观点吗？,合理消费,3000元,“月光族”

6、:工资月月光，不剩一分，只许负债，不可盈余。,群策群力 如何拒做月光族？,社会版,对比,值得期待的日子,学会合理消费,适度消费 物质生活水平提高，应该有适度的消费，但并不意味着不要节俭。,消费建议,社会版,对比,社会版,理性消费,1在消费前，我们可以先做出预算， 把钱花在关键的地方；,2避免非理性消费，在自己能够承受 的范围内购买物有所值、经济实用 的商品；,3不与周围的人进行盲目攀比、不 浪费金钱。,消费建议,社会版,广告版,绿色消费 在消费的过程中，我们应该用环保的眼光去选购商品。,消费建议,广告版,1. 使用无磷洗衣粉； 2. 选用无氟制品； 3. 使用可充电的电池； 4. 购买水流小的

7、淋浴喷头； 5. 争做公交族或自行车族； 6. 少用或不用超薄塑料袋 ； 7. 少喝瓶装、罐装饮料，外出自己带杯子； 8. 少寄或不寄贺卡； 9. 少用餐巾纸多用手帕； 10.少用或不用一次性筷子； 11.拒用野生动物制品； 12.购买可循环使用的产品 ； 13.选用节能电器和灯具； 14.购买有机食品、无公害农产品、绿色食品。,具体做法,娱乐版,“2010世界巡回演唱会”杭州站,“2010世界巡回演唱会”,精神消费 在满足基本物质消费需求后，我们更应该注重自己精神上的需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。,娱乐版,消费建议,选择多样 水平提高 观念变化,必备的生活技能,理性消费 绿色消费 适度消费 精神消费,消费面面观,学会理财,合理消费,绿色,精神,适度,理性,学会合理消费,请你支招,征集旅游合理消费高招,我理我财,征集旅游合理消费高招 假设你在学期末获得了学校颁发的200元奖学金，你会怎么花这笔钱呢？,老师