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文档简介

1、北师大版小学五年级数学教材下册,工农小学 朱建坤,包装的学问,5cm,15cm,20cm,问题一：把这样的长方体物品包装起来，至少需要多少包装纸？（接头处忽略不计）,（2015+205+155）2,=950cm2,5cm,15cm,20cm,950cm2,问题二：把两个这样的长方体物品包在一起，至少需要多少包装纸？（接头处忽略不计）,大面重合,中面重合,小面重合,9502-20152=1300cm2,9502-2052=1700cm2,9502-1552=1750cm2,5cm,15cm,20cm,950cm2,把三个长方体物品包在一起，有几种包装方案？怎样包更节约包装纸呢？,思考,大面重合,

2、中面重合,小面重合,“包装多个长方体物品时，只要把最大面重叠就一定是最节省包装纸的方案，所用包装纸的面积是最小的。”,？,小组内摆一摆，包装4个长方体可以有多少种方案？,小组活动要求:,观察每一种包装方案各重叠了几个面？分别是哪些面？,探究活动：把四个长方体物品包装起来，至少需要多少包装纸？（接头处忽略不计）,填写记录单。,重叠4个大面，4个小面,重叠4个中面，4个小面,重叠4个大面，4个中面,重叠6个大面,重叠6个中面,重叠6个小面,重叠4个大面 4个中面,重叠6个大面,“包装多个长方体物品时，只要把最大面重叠就一定是最节省包装纸的方案，所用包装纸的面积是最小的。”,包装多个长方体物品时要注意什么呢？,保护功能，是包装最基本的功能，即使商品不受各种外力的损坏。 便利功能，也就是商品

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