山水田园诗的鉴赏(整理)...ppt

1、登山充满了山，看海就意味着洋溢着海洋。 面对气象万千的自然风景，宁静悠闲的田园生活，诗人总是动心，塑造句子。 所以，有山水田园诗。 一、了解山水田园诗的特点。 1、想起了熟悉的山水诗，天山新雨后，天气来得晚。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动渔舟。 任春芳休息，王孙可留。 王维山居秋晚，“适俗韵少，性本爱丘山。 不小心掉网已经三十年了。 亲权鸟爱上老林，池鱼思故渊。 开垦南野时，守拙回园田。 方家十侑亩，草屋八九间。 榆柳荫后面的屋檐，桃李罗堂前面。 温暖遥远的村庄，依靠徐烟。 在狗吠的深巷里，鸡叫桑树。 家庭无尘杂多，虚室有侑预。 在风扇笼子里很长时间，自然而然地玩起来了。 陶渊明

2、回到田园，日照香炉产生紫烟，看见瀑布悬在前川。 飞流下降到3000英尺，怀疑银河坠落了9天。 望庐山瀑布的水李白，故人庄的故人拿着读鸡器，邀请我到田家。 绿树村边相望，青山郭外倾斜。 打开玄关的果园，让酒话桑麻。 等到重阳节，再来菊花。 孟浩然，2、学生复习山水田园诗特点回顾。 (提示：从诗歌创作内容、表现主题、表现手法及语言特点等方面考虑)、山水田园诗欣赏、山水田园诗是指以自然界山水景观、闲散平静的田园生活为表现内容的诗歌。 山水诗以自然风景为主，描绘诗人对山水的审美特征，其主体往往与旅游相结合。 田园诗写农村风景，主要描写农村生活、农民、农耕。 明概念，两个特征：山水田园诗长期描写自然风景

3、、农村风景以及安宁宁的隐居生活。 诗境隈永远优美，风度平和高雅，语言精致，多用白描手法。 表现出的感情内容，1 .表现出对自然的爱的李白望庐山瀑布日照香炉生紫烟，眺望瀑布挂前川。 飞流下降到3000英尺，怀疑银河坠落了9天。 2 .表现出对官场职业生涯的厌倦，对现实的不满和愤怒在王维山居秋晚空山新雨后，天气来得晚。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动渔舟。 任春芳休息，王孙可留。 3 .表达对归隐生活、闲静淡淡的田园生活的爱，向过故人庄(孟浩然)的故人抱有读鸡的憧憬，邀请我到田家。 绿树村边相望，青山郭外倾斜。 打开玄关的果园，让酒话桑麻。 等到重阳节，再来菊花。 4 .在劳动生活和劳

4、动中歌颂与农民的深情。 5、生活、对人生哲理的感化、禅意的寄托在题目西林壁(苏轼)旁边被视为岭侧成峰，远近高低各不相同。 不识庐山真面目，只缘身在此山。 6、反映农村生活和人民生活的贫困。 鉴赏山水田园诗的方法，经常爱用语的思想内容，借用热爱自然自由归来(退却)的隐居适应淡泊悠然满足表现手法，借用景抒情白描述语言的特点，清新自然朴素自然清新精致的解题构想：什么样的景观意境感情，了解一个作者。 一般的写景诗，字里行间出现的感情比较容易把握，但是有些表面只是写景的山水小诗，不太能理解。 这使我们能够追求作者的身世，对当时时代的背景有一定的了解，即了解人论世，正确理解诗人写景所表现的感情。 2通过分

5、析物像描写场景来表达感情，是中国古典诗的一大特色，山水田园诗更是如此。 自然界的景观，诗人一摄笔端，必然会有诗人的感情色彩，为诗歌的特定情感表现而服务。 因此，正确把握山水田园形象的特征，有助于更深入地理解作者的寓意，体味诗歌情景融合的境界。 分析步骤，3观察描绘场景的角度：高低、远近、明暗、音调、图形、画音、图色。描绘景观的技巧：动静结合(以动衬静、声衬静、化静为动)点面结合虚实相生(以化虚为实)正面描绘和侧面描绘拟人化4抒情方式：借景抒情(情景交融)是景观(或物)乐景衬哀情或哀景书乐情5说明主旨：宿建德江移舟泊烟渚野天低树低，江清月易亲近。 最终南望侑雪最终南阴岭秀，积雪浮云端。 树林呈现

6、水滴色，城市更加寒冷。 宿建德江和终南望侑雪两首诗在写景方面有什么特点？宿建德江三、四文，这两篇文章写景时间前后，角度远远眺望，近距离眺望，给人一种远而逼真的感觉。 终南见侑雪，长安城中南山积雪景象，漂浮，风景。 说说宿建德江和终南望侑雪两首诗在写景方面有什么特征，看看西楼的孩子像云一样起浪回来。 北风刮了几道雷。 朱楼四周挂着稀稀落落的箔片，躺着看着千山骤雨的来临。 (注)钩疏箔：挂窗帘。 这首诗描绘的是什么景象？诗的前两句是从什么角度渲染这个景象的？ 这首诗描写了海滨暴风雨到来前的壮丽景象。 诗的第一、二句分别从视觉和听觉两方面描写了浪卷、云涌、风吹、雷鸣，演出了山雨来风满楼的雄伟气势。

7、对、技法的探索：动态衬里静态、动态衬里静态是反衬里方法之一，通过动态描绘、渲染、反衬里对静态即动态描绘表示静态。 诗中“鸟宿池边树，僧敲月下门”用轻轻的敲门声吓住宿鸟，鸟引起不安的骚动，鸟从巢中飞出来转动圈子，又生活在宿巢里。 作者抓住了这一瞬间的动作，描绘出了环境的宁静、声音中的宁静、意想不到的胜利。 在下面的诗中试着分析一下安静的手法吧。 诗中所写的景色，如花落、月出、鸟鸣等都是动景，同时通过这些动景，更加强调了春流的宁静。 “鸟鸣山更安静”，这里含有辩证法，在动作中看起来更安静，看起来更安静。 鸟鸣流王维人闲桂花落，夜静春山空。 月亮惊动了山上的鸟儿，在春流中鸣叫。 雨后的池塘里雨池的水

8、面平坦，淡研明镜照亮屋檐的乐趣。 东风突然发出杨氏舞，发出更多的声音。 从“动”和“安静”的角度来欣赏这首诗吧？ 静态：一、二两句用“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等书写荷花池雨后的宁静有魅力的静态。 生动：三、四句用“突然起床”“垂杨舞”“万点声”等表现雨后池上的动感之美。 所有的诗都是静静的动作，也是动静的动作，动作结合，构成雨后池塘的春景图。 动静结合，2 .读下面的唐诗，回答问题：问题打破山寺后禅院早上进入古寺，第一天成为高林。 竹径穿过安静的地方，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁俱寂，但传来侑钟磬声。 这首诗着眼于表现禅寺后院的环境，主要运用了手法。 末联表面上进一步描写

9、禅院的寂静，但实际上是表现诗人的什么样的思想感情，试着，为了安静、安静、写作，安静地衬托自己的内心安静，表现自己沉默而生的思想感情。 读下面的诗，回答问题。 夜间到西园的值月柳宗元感觉下降，希望在西园开设账户。 寒月上东岭，竹根稀疏。 石泉响得太远，山上的鸟儿有时吵闹。 倚着乐趣直到旦旦，寂寞说什么？ 注本诗作是柳宗元被降格为永州的时候。 西园在作者永州愚溪住宅的西边。作者写“泉响”“鸟吵”，采用了什么艺术手法？ 静静地写，反过来，考考你，分析下一首诗来表达诗人的什么感情，田家杂兴八首(之二)，写诗人回乡下的乐趣，表示诗人想悠闲地过着不被逮捕的和平生活。 故人庄的故人拿着鸡的读数，邀请我到田家

10、。 绿树村边相望，青山郭外倾斜。 打开玄关的果园，让酒话桑麻。 等到重阳节，再来菊花。 描写了美丽的田园风景和宁静愉快的田园生活，表达了诗人对田园生活的爱和对真挚友情的赞美。 雨在山村王建雨中鸡鸣一两家，竹溪村路板桥倾斜。 女官叫洗澡蚕，没看院子里的栀子花。 以轻快爽朗的笔触，描写春夏交山村的美丽风景和忙碌的情景，洋溢着山村生活的情趣。 表现出对农村生活的爱，羡慕安静悠闲的爱好。 江雪柳宗元千山鸟飞，万径人消迹。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 这是江雪钓图，也是诗人比兴寄托的自我人格的描写。 诗人以渔翁自喻处于逆境，不向恶势力屈服，表现出孤芳自赏和拒绝同流合污的精神。 山水田园诗练习题1、魏川田家

11、王维斜光墟落，穷巷牛羊归来。 野老念牧童，倚杖等荆门。 雉电麦苗秀，蚕眠桑叶稀。 田夫荷锄，依言。 即，这种羡慕冷清，茫然的吟唱形式很小。 这首诗的核心词是什么？ 围绕这个字画了多少幅画？ 回答：核心词是“归”字(也可以说是“羡慕”)。 围绕着“归”字有五幅画：牛羊在贫困的街道上归来、野老念牧童、野鸡呼唤伴侣、蚕筑巢、农民说棉语。 2、本湖阴老师墙2首(选1 )王安石茅檐长安静无苔，花木起垄栽手。 一水保护田被绿色包围，两座山并排送来青色。 【注】列闼(t ) :推入门。 闼，小门。 “二山列闼送青来”这个词用的是什么修辞手法？ 这样写有什么好处？ 全诗合起来看，表达了作者的什么感情？ 回答：

12、这个句子使用了拟人化的手法。 打开门看“山”，“两山”迫不及待地渴望“送”青山的颜色(明确拟人化的具体内容)。 动静，无情为情，赋予山灵性，生动地写下田园风景的活力。 写诗人在其中的喜悦，表达诗人对这美丽的田园生活的爱。 标题义公禅房孟浩然义公习禅寂，结宇依空林。 屋外是一峰秀，楼梯前大家都很深。 夕阳继续下雨，天空碧绿地落在院子的阴影里。 看见把莲花摘干净，方知不染心。 1这首诗所描写的场面有什么特点a :山谷美丽，山清新，空气清新，润凉，自然宁静。 2这首诗的语言特征如何a :表达自然明朗，语句清晰。 实战演习楚州西涧魏应物只生于可怜的静草边，黄鹂深树啼鸣。 春潮带雨来迟匆，野渡无人横舟。

13、 接下来的两个句子自古以来就受到人们的称赞，这两个句子描绘了怎样的形象，这些形象又造成了怎样的形象呢？ 表达作者的什么感情？ 意象：春潮、雨、野渡、舟自横意境：诗人通过这些意象，创造了孤独淡漠的意境感情：作者自甘寂静的胸襟，实战演习村夜白居易霜草苍虫切，村南村北行人绝对。 一个人出门前看着野田，月明旁的花就像雪一样。 请从景色和情感的变化角度简单地观赏这首诗作。 a :描写的对象是从村庄到田野(或者从村庄夜晚萧萧的黑暗气氛到月光明媚的气氛)情感从孤独到欢乐，诗篇易景观的变化暗示着作者心情的变化。 “霜草”这两篇文章，挥手而来，给人一种气氛淡淡、寂寞、萧条的感觉，从侧面反映诗人的孤独感情，贴近情

14、景，不直接抒情。寂寞的诗人说“一个人出门前看看野田”，解除烦恼，“月亮把麦花培育得像雪一样”，写景变得轻快明快，诗人的心情也一定会很快高兴吧。 全诗前后的写景，色调氛围不同，形成鲜明的对比。 诗人巧妙地利用场面色调的变化，反映诗人感情的微妙变化。 转换灵活，无痕迹，朴素，浑然天成。 高考实例读下一首诗，回答提问雨后池上刘2593一雨池水面平坦，淡研明镜照轩乐。 东风突然发出杨氏舞，发出更多的声音。 从“静”和“动”的角度来欣赏这首诗吧。 一、二句用“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等描写了莲池雨后的宁静、美丽。 三、四句突然“垂杨舞”和垂杨叶的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”的声音等，表现出雨后池上的动作之美。 诗既写静态的，也写动态的，静态的，动静的，动作结合的，构成了雨后池塘的春景图。 实战演练绝句杜甫两个黄鹄鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗口包括西岭千秋雪、门泊东吴万里船。 这首诗是怎么写的？分析：诗中有黄芪近景、白鹭远景、千秋雪远景、万里船近景。 上联黄、翠、白、蓝，使用4色，颜色鲜艳。 这样，构成关于场景的远近和颜色的画面。 千秋雪看起来像时间的永恒，万里船看起来像空间的辽阔。 画面颜色的丰富，边界的广阔，不仅促进了画面的美感，还促进了深刻的联想。 同时表现作者开朗平坦的心境，体验高考，(2007年上海卷