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文档简介

1、山东省郯城县第三初中入学考试生物人的由来复习教案新教育版主备人员课程类型回顾验收结果：合格/需要改进时间年月日分管领导上课时间1一周的第一节课是第十二节课教学目标：1、人类的起源和发展2.男女生殖系统的结构和功能3.受精和胚胎发育的过程4.青春期的发育特征(身体变化和精神变化)5.中国计划生育的目标和具体要求重点和难点1、男女生殖系统的结构和功能2.受精和胚胎发育的过程教与学教师活动学生活动修改意见课前复习一、人类的起源和发展起源：19世纪进化论的创始人，他提出人类和猿的共同祖先是发展：在从猿到人的进化过程中，决定性的变化是：(1)(2) (3)第二，人类生殖(a)生殖系统男性：睾丸、附睾、精

2、囊、输精管、阴囊、阴茎等。主要性器官的功能是女性：卵巢、输卵管、子宫、阴道等。主要的性器官是，它们的功能是(2)生殖过程受精：与.结合胚胎发育：地方时间新陈代谢：胎儿从母亲那里获得它需要的东西它产生的其他代谢废物也通过母体排出分娩：从母亲阴道中成熟和排出的过程第三，青春期青春期的身体变化：这是青春期的一个显著特征该系统和其他机构的功能也大大增强性器官发育迅速，男孩出现，女孩出现青春期的心理变化与卫生计划生育：具体要求是：典型示例例1。图1是胎儿、脐带和胎盘的示意图。根据图表分析并回答问题。(1)胎儿在母亲体内发育(3)，胎儿获得的营养需要经过(2)(1)从母亲那里获得。当胎儿发育到280天左右

3、时，将通过由母亲产下。这个过程叫做交付。图1例2。图2是女性排卵、受精和妊娠的示意图。根据图片：回答以下问题(1)1的主要功能是。(2)有些人把试管婴儿解释为在试管中生男孩和女孩，这是不准确的。事实上，试管婴儿指的是人工方法制作并进行早期胚胎发育(正常情况下，此过程在女性中完成)，胚胎和胎儿的发育仍在图中进行。(3)胎儿通过与母亲的物质交换获得营养和氧气，并排出代谢废物。类内检测(参见同步)课后，复习课本的第一章，人类的起源，完成课前复习在课堂上，给学生三到五分钟的时间进行小组交流，改进答案，并重新教那些不理解的人学生独立思考完成例子分组展示答案群体评论，解释1.(1)子宫、脐带、胎盘(2)阴道2.(1)产生卵细胞并分泌雌激素(只给出产生卵细胞的一半分数，只给出分泌雌激素的一半分数)(2)精子和卵细胞结合形成受精卵(或者卵细胞和精子在体外受精；或者精子

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