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文档简介

1、8 小鹰学飞,山西省晋中市榆次区道北西街小学 郭翠萍,学习步骤： 1、借助音节放声朗读课文，读不准 的词语和难读的长句子多读两次。 2、带有一、二类字的词语各读两次。 3、小组交流一类字的字音,并想想有什么好办法记住它们。 学完后轻轻地把书扣过来，坐端正。,任务一：读准字音，读通句子，学习生字；,生字我认识：,xun,mng,c,dng,sun,ba,急促 总算 盘旋 老鹰 头顶 拼命 摇摇头 会飞了吧 喘着气,yng,yao,chun,去掉拼音我会读：,急促 总算 盘旋 老鹰 头顶 拼命 摇摇头 会飞了吧 喘着气,我能读好长句子：,1、小鹰只好鼓起劲，跟着 老鹰拼命向上飞。,“鼓”的演变：,

2、我能读好长句子：,2、小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在我总算会飞了吧？”,“算”的演变：,我能读好长句子：,3、小鹰一抬头，只见白云上面 还有几只鹰在盘旋呢！,任务二： 流利地朗读课文，了解课文主要内容。,学习步骤： 1、同桌对读课文，一人读一段，相互纠正字音； 2、想想课文讲的是（ ）跟着（ ）学飞行。（ ）鼓励（ ）说，飞得比（ ）、（ ）高都不算会飞，（ ）上面还有几只鹰在盘旋呢！ 任务完成后把书轻轻扣过来，坐端正。,课文内容我知道：,课文讲的是（ ）跟着（ ）学飞行。（ ）鼓励（ ）说，飞得比（ ）、（ ）高，都不算会飞，（ ）上面还有几只鹰在盘旋呢！,小鹰,小鹰,老鹰,老鹰,大树,白云,大山,任务三：正确、美观地书写生字： 鼓、算、盘、旋,学习步骤： 1、仔细观察田字格中的生字，想想怎么写好它们； 2、在课本上描红； 3、在练习本上

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