中考英语语法复习 名词导学案1

1、名词掌握名词的用法。第一段：短期课程指导模块1:自主学习学习内容摘要背诵背诵P1的高频单词和关键短语。第二步名词概述名词表示人、事物、地方、现象或抽象概念的名称。比如：老师、书桌、英国、爱情等等考点分布：(1)可数名词及其单数和复数；(2)不可数名词；(3)专有名词；(4)名词所有权第二段：模块2:交流和学习学习内容摘要测试站点1:名词分类专有名词第一个字母大写没有前面的姓名例如：托马斯，鲍勃叔叔国家、地名、河流和山名如：中国、巴黎、奇峰组织和机构名称例如，剑桥大学时间名称，假日名称比如六月，星期天，圣诞节第一个字母是大写的，在前面添加由普通名词组成的专有名词比如：长城名称的可数名词个体名词表

2、示某类人或事物中的个体例如钢笔、工人集体名词，意思是由几个个体组成的集合比如：家庭、班级、团队不可数名词物质名词，意思是不能分成个体的物质或实物比如：水、时间、空气抽象名词表达抽象的概念，如质量、状态和情感比如：幸福、诚实(诚实)注意：有些名词既可以用作可数名词，也可以用作不可数名词。例如：名词用作可数的用作不可数的名词用作可数的用作不可数的试卷、报纸纸灯光线玻璃玻璃房间空间鸡肉鸡肉橙色的橙汁测试站点2:名词的数量1.可数名词的规则变化(会计算数量的人或物称为可数名词)更改规则例句1通常，-s加在单词的末尾笔_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _医生_ _ _ _ _ _ _ _

3、_ _ _ _ _ _ _2以-s、-sh、-ch、-x结尾的名词后加-es总线_ _ _盘_ _ _ _ _ _ _ _ _ _盒_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3以-f或-fe结尾的名词将-f或-fe改为V和-es刀_ _ _ _ _ _ _ _，叶_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，狼_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _直接添加屋顶-(屋顶)海湾-(海湾)注意：当以f(e)结尾的名词变成复数时，有必要将-f(e)改为v和add -es。共有9个常用名词，分别是：妻子、刀、狼、小偷、架子、自我、生命、半和叶子。记忆公式：妻子用刀杀死了狼，小偷惊慌失措；(

4、妻子，刀，狼，小偷)躲在画框后面救你的命，半片树叶遮住你的眼睛。(货架，自我，生命，一半，叶子)注：由self组成的复合词与self有相同的变化。如：我自己_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4以辅音和y结尾的名词应该把y变成I，然后变成-es工厂_国家_5以元音加y结尾的名词，仅限-s男孩_ _ _ _ _ _日_ _ _ _ _ _玩具_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6以辅音加-o结尾的名词加号-es (4在高中入学考试中很常见)番茄_马铃薯_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _英雄-_ _ _ _ _ _

5、_ _ _ _ _ _黑人-_ _ _ _ _ _(黑人)食谱：黑人英雄喜欢西红柿和土豆加号-s (5在高中入学考试中很常见)照片_收音机_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _钢琴_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _动物园_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _公斤_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.可数名词的不规则变化表现形式例句1单复数形式是一样的羊、鱼、鹿等。以及中国的计量单位如金、元、里等。2只有复数形式眼镜、裤子、裤子、短裤、衣服3一些集合名词总是用作复数人员、警察、工作人员(所有工作人员)

6、4一些集合名词可以是单数(整体)或复数(成员)班级、家庭、团队、团体、夫妇5复数形式表示特殊的含义时代，报纸，外表，沙子，事项(礼貌)6改变名词中的元音男人_ _ _ _ _ _ _ _，女人_ _ _ _ _ _ _；脚_ _ _ _ _ _ _，鹅_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，牙齿_ _ _ _ _ _ _；鼠标_7后缀改变了儿童_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；公牛-(公牛，强壮的男人)8复合名词主语名词变成复数女朋友_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，铅笔盒_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _两部分都变成了复数女教师

7、- _，男歌手- _9表示国籍，即某国人直接加-s德国-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，美国-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，澳大利亚-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，加拿大-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，-男人-女人结尾的，改为-男人-女人英国人法国人法国人但德国人德国的是特殊词。注意：有些名词虽然以-s结尾却表示单数，如：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(消息，新闻)_ _ _ _

8、 _ _ _ _ _ _ _ _ _(草)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(政治)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(物理（3.名词修饰名词时的复数形式构成1)名词作定语修饰名词时，复数形式是将后面的名词变为复数。如：许多苹果树_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；男生_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2)人和妇女作定语修饰另一个名词时，两部分都变为复数。如：男老师们_ _ _ _ _ _

9、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；女医生们_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；4.集体名词的数1)集体名词是由若干个个体组成的集合体。如：家庭_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；班级_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；团队：团队等，它们以单数形式出现，但实为复数。若他们强调某个集合的整体则应视为单数。如：我的家人正在看电视_ _ _ _ _ _ _

10、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我家是一个幸福的家庭_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2)有些集合名词通常只用作复数，如：人们_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；警察_等，如果要表达单数形式则要使用其它名词。如：一个人人而不是一个民族一名警察警察/女警察而不是警察模块三：研讨研讨内容摘记内容一：研讨模块二中的内容。模块四：当堂训练（独立完成（()1 ._ _ _ _ _ _ _由_ _ _ _ _ _ _ _制成2014年年菏

11、泽A.玻璃；玻璃，一种玻璃；玻璃。玻璃杯。眼镜()2 .请自便。A.鸡和苹果()3 .我这里有两瓶和三瓶。A.橘子，橘子，橘子，橘子，橘子，橘子，橘子()4 .角落里没有足够的空间放冰箱。A.地点b .房间c .场地d .地面()5 .七年级的学生参观了迈克的农场，在那里看到了许多。a .鸟b .鸭c .羊d .兔()6 .山上有很多_，但几乎没有任何_ _ _ _ _ _ _ _ .A.绵羊；人；牛；人c .绵羊；d .奶牛；民族()7 .他是_ .A.英语b .英国人。英语(8).体育课后，我经常觉得很渴。为什么不买些_ _ _ _ _ _ _ _来喝呢？2014年达州A.面包、面条、苹果汁、茶.我们学校有五十名学生。他们对我们都很友好2014年年安顺A.女