九年级体育 耐久跑教案2 人教新课标版_第1页
九年级体育 耐久跑教案2 人教新课标版_第2页
九年级体育 耐久跑教案2 人教新课标版_第3页
九年级体育 耐久跑教案2 人教新课标版_第4页
九年级体育 耐久跑教案2 人教新课标版_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、九年级体育 耐久跑教案2 人教新课标版教材1、耐久跑测试 2、自选内容教学目标1、 知识目标：学生知道本年级中耐久跑应达到的速度要求，并了解1000m（800m）跑的比赛方法及要求。2、 能力目标：通过测验，了解自己耐久跑的能力和耐力素质情况，明确存在的不足。3、 情意目标：通过考评，培养学生严格遵守规则，不怕困难，勇于竞争，勇于争先的优良品质。4、 运动负荷：每人测定1次。 教学过 程教 学内 容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数准备部分一、常规二、队列三、准备活动教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。在集合地点观察、检查学生服装，并接受体育委员汇报。1、“同学们好！”2、宣布本课

2、的学习内容，揭示目标和要求。3、安排见习生。教师讲解队列、队形练习的内容和要求。、 稍息、立正、看齐、报数。、 二列横队四列横队还原、 齐步走立定1、慢跑学生按小组分成四大组，由临时指定的同学担任组长，呈一路纵队绕操场慢跑1分2分5分体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。、 班成二列横队集合。组织如图一： O O （图一）、 “老师好！：、 认真听讲，明确学习内容和要求等。、 见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。1、学生认真听讲，记住练习的方法和要求。2、根据口令进行集体练习。要求：精神饱满，动作一致。3、组织：如图一根据教师的要求进行有序的练习。教学过 程教

3、 学内 容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数基本部分一、 广耐久跑测试二、自选内容教师组织练习，并哨声进行指挥。2、徒手操1） 上肢运动 2）下肢运动3）踢腿运动 3）体侧、体转运动 4）腹背运动5）跳跃运动教师讲解示范并领做，同时口令指挥采用分组轮换的形式一、讲解耐久跑考核的要求及有关标准、方法等。方法：按学号男女生各分成两组，每人跑一次，记取最终成绩。要求：跑动中注意安全，赶超同学必须从外道赶超。途中注意呼吸和步伐的协调，克服困难，自信而勇敢。二、组织学生进行考试三、标准：参照体育课本中的评分标准。教师讲解有关练习的要求及注意事项，由小组长组织学生进行练习。5分30分要求：一路纵队，

4、快慢适中组织：如图二 OO O O O 图二 学生跟随教师一起练习。要求：动作有力，幅度大。组织：如图三 O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O （图三）1、学生认真听讲，明确考试的顺序和要求。学生有序地进行测试。学生根据自己的特长和爱好，选择适合自己的练习内容进行练习。部分学生根据自己的体力情况可适当调整休息。要求：相互之间取长补短，互相帮助，力求共同提高。各4*8拍教学过 程教 学内 容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数结束部分1、组织学生进行放松。 重点：针对下肢，带动全身，以减小学生的疲劳感。2、小结本堂课的学习情况。3、布置课后作业，安排学生收器材。4、“同学们再见”5分组织：散点1、学生能积极进行放松。2、学生认真听讲，共同参与小结，明确存在的问题。3

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论