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文档简介
1、第十三章 轴对称,13.2 画轴对称图形,第1课时 画轴对称图形,(1)这些图案有什么共同特点? (2)能否根据其中的一部分画出整个图案?,1,知识点,轴对称变换,知1导,在一张半透明纸张 的左边部分,画出左脚 印,如何由此得到相应 的右脚印?,请动手在一张纸上画一个你喜欢的图形,将这张纸 纸折叠,描图,再打开纸,看看你得到了什么?,知1讲,由一个平面图形得到与它关于一条直线对称的图形,例1 将一张长方形纸片折叠,然后用笔尖扎出“14”这个数字, 将纸打开后铺平,若折痕所在直线为l,如图所示 (1)图中的两个“14”有什么关系? (2)在扎字的过程中,点E与点E重合,点F与点F重合,连 接点E
2、和点E的线段与直线l有什么关系?连接点F与点F 时有同样的关系吗? (3)在扎字过程中,点A与点A重合,点B与点B重合,线段 AB与AB有什么关系? (4)1和2有什么关系? 3与4有同样的关系吗?,知1讲,知1讲,导引:依题意可知,两个“14”是关于直线l对称的图 形,由轴对称的性质不难解决本题 解:(1)图中的两个“14”是以直线l为对称轴的轴对称 图形 (2)EE被直线l垂直平分,FF也被直线l垂直平分 (3)ABAB. (4)由于两个“14”互相重合故有12, 34.,轴对称变换的性质: 轴对称变换前后两个图形的形状、大小一样, 说明它们全等;即:变换前后的对应线段相等, 对应角相等,
3、知1讲,下面四个图形中,把左边的图形通过轴对称变换能 得到右边的图形的是(),知1练,D,如图,将ABC变换到ABC的位置,则从图中可知下列说法正确的是() AABC与ABC是 关于x轴对称的 BABC与ABC是 关于y轴对称的 CABC与ABC不成轴对称 DABC与ABC既关于x轴对称, 又关于y轴对称,知1练,B,如图所示,将一个正方形纸片按下列顺序折叠,然 后将最后折叠的纸片沿虚线剪去一个三角形和一个 形 如“ ”的图形,将纸片展开,得到的图形 是(),知1练,D,2,知识点,画轴对称图形,知2导,思考 如果有一个图形和一条直线,如何画出与这个 图形关于这条直线对称 的图形呢?,知2讲,
4、1. 依据:如果一个图形关于某一条直线对称,那么 连接任意一对对称点的线段被对称轴垂直平分 2画轴对称图形的步骤: 画轴对称图形要经历一找二作三连这三个步骤: (1)找:在原图形上找特殊点(如线段的端点); (2)作:作各个特殊点关于对称轴的对称点; (3)连:按原图的顺序连接所作的各对称点,知2导,3画出的新图形与原图形的关系: (1)新图形与原图形的形状、大小完全相同; (2)新图形上的每一点都是原图形上的某一点关于对称 轴的对称点; (3)连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分,知2讲,例2 如图,已知ABC和直线l,画出与关于直线 l 对 称的图形. 分析: ABC可以由三个顶点的位
5、置确定,只要能分别画 出这三个顶点 关于直线l的对称点,连接这些对称 点,就能得到要画的图形.,知2讲,画法:(1)如图,过点A画直线l 的垂线,垂 足为O,在垂线上截取 OA = OA,A就是点A 关于直线 l 的对称点; (2)同理,分别画出点B,C 关于直线 l 的 对称点B,C; (3)连接 AB, BC,CA,则 ABC 即为所求.,画好后,你也可以通过折叠的方法验证一下,几何图形都可以看作由点组成.对于某些图形, 只要画出图形中的一 些特殊点(如线段端点)的 对称点,连接这些对称点,就可以得到原图形 的 轴对称图形.,知2讲,下列是四位同学作ABC关于直线MN对称的 ABC,其中正确的是(),知2练,B,知2练,2 如图,把下列图形补成关于直线l对称的图形.,解:略.,知2练,3 用纸片剪一个三角形,分别沿它一边的中线、高、 角平分线对折,看看哪些部 分能够重合,哪些
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