九年级体育 蹲踞式跳远教案1 苏教版

1、教书材料1:蹲坐的跳远2:排球困难：跳跃和起飞技术支持重点：跑步有节奏，跳跃有力量教育目标知识目标：知道如何执行学生测量步骤。能力目标：学生能掌握快速跑步技术动作，掌握正面双手垫板技术。情感目标：学生勇敢顽强，培养刻苦困难的优良素质。课程体系讲课内容教师活动时间学生活动练习次数老师提前到达现场，准备场地、器材，等着上课。体育委员带领全班同学按照约定地点集合，检查班级人数，报告老师出席情况。打开开始财富分店一个上课党经常法规1.集合地点的学生观察，学生数和服装检查。“同学们好！单击3、发表牙齿课的学习内容，阐明目标和要求。1、分配学员。两点全班排成两列横队。如图1所示组织。 0000 0000(

2、图1)“老师真好！要认真听，明确学习内容，等待。3、学生们根据需要听课，做力所能及的事。第二游泳话剧老师解释游戏的内容和方法。1、“火车赛车游戏”2、教师说明游戏方法、要求：队伍行进的时候，学生双手脱不了前同学肩膀。3、学生组(同等数量)3、组织和鼓励学生游戏。61、学生认真听，明确游戏的方法和要求。按照练习方法玩游戏。3、相互鼓励，争取第一名。 0000 0000(10米间距)3课程体系讲课内容教师活动时间学生活动练习次数三个准俊准备体操老师说明了练习的内容和要求。(1)伸展运动(2)隆胸运动；(4)体育锻炼；(5)身体旋转运动；(6)腹部等运动；(7)用脚步按腿。(8)跳跃运动(9)四肢关

3、节活动要求：足够的活动4练习对接形状(图3)学生在英秀的指导下进行练习。O O O O O oO O O O O oO O O O O oO O O O O o4*8拍纪宁本财富分店一个蹲下装饰格式跳跃远第二绳子球第一，教师说明蹲坐的跳远技术动作。(a)，说明帮助跑步点的测量方法。1、组织学生学习阶段的测量方法。2、指导学生练习，进行单一辅导。提示学生州的跑步节奏。(b)、指导学生练习，以帮助执行和起飞技术。1、说明及示范跑步和起飞，提示要领。要点：步幅节奏相对稳定，快速有力地跳跃。2、组织学生练习跑步和起飞技术。3、单一咨询，集体矫正错误行为。第二，教师指导学生复习正面双手垫背技术。说明要领

4、，示范。2、组织学生练习。3、巡回检查，单一咨询。4、帮助学生改正错误。20101、学生认真听，知道跳远测量步骤的方法。2.每4名学生一队在跑道上练习跑步，并测量各自的步伐。3、相互观察，相互改善。体育场接受教师的指导。调整好自己的步子。(图4)5、1、学生知道帮助跑步跳跃的技术要领。2.短距离练习，帮助跳跃，空中步行，继续跑。3.利用各自的辅助跑步点，在全程练习蹲坐的跳远。4、接受老师的指导，纠正错误的行为。练习册(图5)沙坑O O O O O o1、明确的技术要领，模仿教师的动作。2，每人一球，练习磁垫。3，两组，练习垫。4、相互观察，技术改进。6-82-34-630-4020-30结捆财富分店小结1.团体讲评，评价本课的学习情况，表扬优秀的学生。第二，整理李莞练习。第三，部署回收设备。第四，老师和学生们再见3第一，团队，收集学生自我评价。第二，学生可以积极放松。要求：放松，调整呼