九年级信息技术第一学期电动玩具车的制作教案 青岛版

1、九年级第一学期信息技术教案_ 5电动玩具汽车生产1教学目标知识目标提高理论联系实际的能力，在动手实践中体会到以前学到的知识。能力目标通过实践，可以提高学生的动手能力，组装玩具车。情感目标体验将理论应用于实践的感觉，提高自信心。教学重点1.机械传动部件的装配；2.电气零件的组装。教学困难1.在动手实践的过程中，身体会学到知识和理论；2.组装时应采用合理的施工顺序。教学方法演示法和实验法教学准备1.学生机器人工具包；2.装配过程中所需的基本工具(十字螺丝刀；剥线钳；进桌子等。(教学过程创设情境，教授新的课程在前面的课程中，我们已经学到了制造机器人所需的一些基本知识。然而，制造机器人还为时过早。到目

2、前为止，我们还没有学会使机器人“智能”的方法和理论。为了加深学生以前学习的内容(主要是电机和机械)，我们用了两节课通过动手加深对这部分知识的掌握和理解。既然我们现在不能让“机器人”变得智能，我们只使用学生机器人工具包中的一些组件来制作电动玩具汽车，以便让每个人都更充分地熟悉和理解在以前的课程中学习到的电机和机械零件。在这里，我先给大家演示一下，大家会注意操作步骤，然后自己动手制作和调试。首先看看我们将使用的材料和工具材料：1个底盘、2个支架、电池盒组件(3个5号电池和1个9V方形电池、2个电池盒、一套5号电池引线和9V方形电池引线)、齿轮箱组件(1个齿轮箱框架带、2个齿轮箱盖、2个齿轮、2个小

3、齿轮、2个滑轮、2个电机、2个皮带和2个铁轴)和导向轮组件(车轮)工具：一把十字螺丝刀。(如果条件允许，匹配万用表和剥线钳)接下来，我们将组装电动玩具汽车。1.组装齿轮箱皮带轮通常安装在电机轴上，两台电机的导线从导线孔的齿轮箱盖引出。按照变速器架上指示的方向将两个电机安装到变速器架上。将小齿轮分别安装在传动架上，并将两条皮带分开悬挂。将两台电机放在带引线孔的齿轮箱盖上，用铁轴将大齿轮安装在电机架的轴孔上。盖上另一个齿轮箱盖，用螺钉将齿轮箱底座和盖连接在一起。2.将齿轮箱安装在底盘上将组装好的变速箱放在底盘后部，注意电机要向前。将两个电机的引线从底座中间的引线口穿到底盘前面。用螺钉将齿轮箱固定在

4、底盘上。3.将车轮安装在底盘上将安装好的导轮插入底盘背面的导轮槽中。将两个驱动轮插入变速箱伸出的传动轴中，并将橡胶盖扣在车轮外侧。将开关固定在机箱前面所示的位置。4.组装电池盒将导线从9V电池盒的导线孔中取出。将4.5V电池盒引线上的电极板插入电池盒，并将引线从电池盒引线孔中穿出。将三节5号电池放入电池盒，并合上电池盒盖。将方形电池放入9V电池盒中，连接电极，关闭电池盒盖。5.将电池盒放在底盘上将4.5V电池盒插入支架。将方形电池盒插入支架。将支架螺钉固定在底盘上。将电池盒的引线从机箱中间的引线端口中拉出，并将其拉到机箱前面。6.安装电路板将电路板拧到机箱上所示的位置。小心不要将从底盘中间的引线口引出的电线压在电路板下面。7.将导线插入电路板将两个电机的导线、电池盒的导线和开关的导线连接到电路板上。这样，电动玩具车就完成了。打开开关，确认电动玩具汽车运行是否正常。这些步骤都交给我们的同学了，估计时间不够！这是因为平时每个人真正操作的能力都不强，需要更多的锻炼。如果这节课没有结束，我们将继续下一节课。在那之后，我们将举行一个小的比赛，看看谁或哪一组能更好地集合。知识转移，拓展思维当你开始时，想一想：在这个生产活