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文档简介

1、正负数（一）,授课人：王红玲,定向诱导,前不久，我到银行存了100元，后来又因急需用钱，我又 从银行取了100元。 1、你能从这个描述中得到什么数学信息？ 2、你能用学过的数字表示出这些信息吗？ 3、除了在存折上看到正负数，正负数还有更广泛的应用， 你能用正负数表示出下面情景吗？ （1）淘气做对了5道题，做错了3道题 。 （2）六（3）班转入3人，转走2人 。 （3）笑笑一家十一月份家庭收入2500元，支出1200元。,学习目标,1.在熟悉的生活环境中，进一步体会负数的意义。 2.会用负数解决一些日常生活中的问题，知道正负可以互相抵消。,自学探究,（2）三局比赛后六（1）班的得分是多少？六（2

2、）班呢？,（1）从以上信息中你能看出两个班在每一局比赛中的胜负情况吗？,（一）自学提纲,（3）如果六（1）班要赢六（2）班，至少还需要胜多少局？,（3）如果六（1）班要赢六（2）班，至少还需要胜多少局？,1,-1,1,-1,讨论解疑,你有什么疑问吗？,反馈总结,1.六年级进行数学抢答竞赛，规定答对一题得10分，打错一题得-10分。六（7）班选手抢到12道题，答对9题，得（ ）分，答错3题，得（ ）分；最后得分是（ ）分。 2.象棋比赛计分规则是胜一局记1分，平一局记0分，负一局记-1分。小明参加五局象棋比赛，取得了三胜一平一负的成绩，他的得分是（ ）分。,-30,60,90,2,为了检查某味精

3、厂袋装味精的净含量是否合格，检查员抽查了5袋，并将数据记录在下表中。,（2）第1袋味精与第2袋味精的总质量是多少？第3袋与第4袋呢？,（1）从中你能得到什么信息？,（3）5袋味精的总质量是多少？,为了检查某味精厂袋装味精的净含量是否合格，检查员抽查了5袋，并将数据记录在下表中。,第1袋味精与第2袋味精的总质量是多少？第3袋与第4袋呢？,0,为了检查某味精厂袋装味精的净含量是否合格，检查员抽查了5袋，并将数据记录在下表中。,第1袋味精与第2袋味精的总质量是多少？第3袋与第4袋呢？,-2,1.1.1,-1.-1.-1 -1.-1,为了检查某味精厂袋装味精的净含量是否合格，检查员抽查了5袋，并将数据记录在下表中。,5袋味精的总质量是多少？,-2,-5,-4,( -11 ),+2,+3,( +5 ),( -6 ),全体集合,接受命令,进餐,进太空舱,发射火箭,修正航线,-5,进餐,-4,-3,-2,-1,0,穿太空衣,做太空实验,睡觉,检查身体,准备返回,拍摄资料,时,（）时表示什么意思？太空人什么时候穿上太空衣？,太空游戏,（）说一说太空人的活动安排。,（3）太空人两餐之间相隔多长时间？,全体集合,接受命令,进餐,进太空舱,发射火箭,修正航线,-5,进餐,-4,-3,-2,-1,0,进太空舱,做太空实验,睡觉,检查身体,准备返回,拍摄资料,时,（3）太空人两餐之间相隔多

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