九年级化学《6.1 溶液》学案 沪教版_第1页
九年级化学《6.1 溶液》学案 沪教版_第2页
九年级化学《6.1 溶液》学案 沪教版_第3页
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文档简介

1、601解决方案1.学习目标通过回忆将物质分散到水中的例子和用途，学生可以激发他们对溶液和其他液体的潜在理解，通过“几种物质在水中的分散”实验，学生可以理解溶液的概念和特性，认识到我们周围的许多液体都是溶液。通过洗涤剂清除油污的探究活动，了解乳化现象及乳化在生产生活中的应用。通过探索活动，我们可以了解物质溶解时的温度变化以及加速溶解的方法。根据书中的探究活动，了解水溶液的一些性质及其在生产和生活中的应用。2.学习方法3.预览导航：讨论并填写表格：第152页实验现象将高锰酸钾加入水中盐被加入水中将白垩粉加入水中植物油被放入水中4.教学内容第一节课首先，物质在水中的分散1.解决办法(1)定义：(2)

2、分散颗粒：(3)示例：(4)特征：一致性：示例：稳定性：(5)外观：清澈透明，不一定无色。示例：(6)意义：该溶液反应迅速，用于生活活动、工农业生产、医疗等。判断：(1)溶液是均匀、稳定、透明的混合物()；(2)均匀稳定的澄清透明液体为溶液()2.暂停(1)定义：(2)分散颗粒：(3)示例：(4)特征：3.乳状液(1)定义：(2)分散颗粒：(3)示例：(4)特征：(5)乳化和乳化：乳化的定义：乳化剂的定义：能促进两种不混溶的液体形成稳定乳液的物质乳化：乳化剂的作用乳化的应用：金属表面油污的清洗、日用洗涤剂和化妆品的制备、农药和药物制剂的合成、纺织印染、石油印染、污水处理等。注：洗涤剂脱脂、汽油脱脂和纯碱脱脂的原理分别是，第二课二、物质溶解的热效应1.溶解放出热量，从而提高溶液的温度。例如：溶解吸收热量，降低溶液温度。例如：溶解后，溶液的温度几乎保持不变。例如：2.加速固体溶解的方法：，.三.水溶液的性质1.一些固体溶解在水中，这使得稀溶液的冰点和沸点升高。比如：在冰雪上撒盐，其原理。煮汤比开水更热。原则是。讨论：如何用普通锅在高山上煮蛋？注：冬季增加水箱防止结冰；(2)在砂浆中加入氯化钙，防止水凝固损坏混凝土。2.一些物质溶解在水中，使溶液具有性。(1)盐水、稀硫酸和稀氢氧化钠等溶液具有导电性，因为(2)溶液如蔗糖水和酒精溶液没有导电性，因

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