九年级化学上册 2.3 制取氧气学案1 新人教版_第1页
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文档简介

1、2.3摄氧学习目标：1.掌握实验室制氧的主要方法和反应原理。2 .认识分解反应3 .了解催化、催化作用。4 .了解工业制氧的方法和原理。学习要点：实验室采氧的主要方法和反应原理自主学习：教材P3739学习过程：1 :知识审查1 .氧有什么物理性质？2 .写出氧与碳、硫、磷、铁反应的符号表达式。，3 .如何验证无色气体是氧气？二、预习检查(1)、在实验室取氧【原则】实验室制备物质应考虑的因素：原料廉价、操作简单、反应速度适中、无污染、产物纯度高等1 .在实验室摄取氧气的方法：属于变化。其中，高锰酸钾为_ _ _色_ _ _体，过氧化氢为_ _ _色_ _ _体。氯酸钾是体色，二氧化锰是体色。2

2、.实验2-5 :用高锰酸钾制取氧(1)、为什么试验管口要塞棉？(2)、为什么用排水法可以收集氧气？(二)探讨二氧化锰在过氧化氢分解反应中的作用1 .在试管中加入5毫升的过氧化氢水，将带火星的木棒放入试管，观察木棒是否复活。2 .在所述试管中加入少量的二氧化锰，将具有火星的木棒放入试管，观察木棒是否复活。在(2)中反应结束后，向试管中加入5毫升新的5%的过氧化氢水，将带火星的木棒放入试管中，观察木棒是否复活。 重复上述操作，观察现象实验编号现象原因(1)(2)(3)(1)二氧化锰释放氧气，添加后可以取得更多的氧气；(2)二氧化锰在这里有某种特殊的作用，加速过氧化氢的分解；(3)二氧化锰是反应物。

3、 什么样的推测是正确的？【总结】看教科书总结催化剂的性质和作用。(3)、分解反应请写下用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制氧分别进行反应的式子(即实验室制氧采集的反应原理)【讨论】分析上述3个氧采集反应，有什么共同的特征与化合反应有什么不同？【知识总结】1、化合反应：2 .分解反应：(四)、氧的工业制法：1 .属于分离、变化的原理是根据液氮和液氧的不同用低温蒸发的方法得到氧。2 .膜分离技术法【固定练习】关于催化剂的说法正确的是()a .用等质量的氯酸钾和高锰酸钾分别采集氧，前者多生成氧是因为添加了二氧化锰b .催化剂不参与化学反应c .催化剂可以改变其他物质的化学反应速度d .二氧化锰是所有化学反应的催化剂2 .催化剂的化学反应中()a .反应速度b .一定能够改变反应速度c .只能减慢反应速度d，不一定影响反应速度3 .以下变化属于分解反应的是()a .从空气中分离出的氧b、硫在氧中燃烧c .碱式碳酸铜受热而放出的气体d、蜡烛在空气中燃烧4 .在实验室用氯化钾制作氧时，加入少量的高锰酸钾，为什么能迅速制作氧5 .以下反应属于分解反应的是()，属于化合反应的是()

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