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文档简介
1、第一节 运动的水分子课时1【学习目标】1.知道分子的基本性质,能解释有关的宏观现象。2.学习宏观与微观相互联系的思维方式。【旧知回顾】1.布朗运动:_。2.水在自然界中会以哪些形式存在?【新知学习】1.观察下列实验,讨论并思考下列问题:敞口放置的一杯水,长时间后会消失。这说明它的分子_。加热针筒中的水,变成水蒸气后体积明显增大。产生的原因可能是什么?10mL水和10mL酒精混和,观察到的现象是_。产生的原因可能是_。2.小结:通过上述分析,由此说明:水分子总在不停地_,水分子之间有_。当水的状态发生变化时,实质上是水分子_发生变化。物理变化实质上是_。3.水分子是如何排列的?不同状态的水排列方
2、式有什么不同呢?固态时水分子是_排列;液态时水分子是_排列;气态时水分子是_排列。小结:状态不同,分子之间的间隔_。4.思考:影响水分子运动的因素是什么呢?在阳光下的水渍消失的快了:原因是_。烧水时,水汽遇到锅盖会又变成水滴:原因_。小结:a.影响分子运动的因素是_。b.能量越高,分子运动越_,分子间的间隔越_。c.影响物质状态变化的因素,实质是_。【自我检测】1.下列说法不正确的是( )A、水分子获得能量时,运动加快 B、水分子失去能量时,分子间隔减少C、水的状态变化是水分子运动的结果D、水结冰时,水分子之间没有间隔2.“贵州茅台酒,开坛十里香”这诗说明了( )A、分子在不停地运动 B、分子间有间隔 C、分子有一定质量 D、分子是最小粒子3.自然界中的水在下列状态时,分子之间的间隔最大的是( )A、冰 B、液态水 C、水蒸气 D、冰水共存4.水结成冰( )A、水分子停止运动 B、水分子无序排列C、水分子有序排列 D、吸收热量5.把密闭的针筒内的少量水煮沸,液态水变成水蒸气,在这个过程中水分子发生的变化是( )水分子的体积变大了
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