九年级化学上册 第四单元 我们周围的空气 第一节 空气的成分导学案1(新版)鲁教版_第1页
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文档简介

1、第一节空气的成分学习目标1.了解空气的组成，探讨空气中的氧含量。2.了解空气是重要资源，熟悉氧、氮、稀有气体的主要用途。3.了解空气质量报告，了解空气中的主要污染物。旧知识的怀旧1.在小学科学课程中，我们知道空气中大约含有_ _ _ _ _ _ _ _ _体积的氧气。2.空气污染的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _新知识学习第一，了解空气的构成1.空气中最多的成分是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，其次是_ _ _ _ _ _ _。每种物质在空气中所占的体积比有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 78%，_ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ 21%，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 78%实验探索：空气中氧含量的测定探索过程由两个注射器组成的密封系统里还有20毫升的空气。然后加热玻璃管内的铜丝，同时交替缓慢推两个注射器活塞，观察发生的现象，加热5分钟后停止加热，室温冷却，将气体全部推入注射器，记录相关数据。观察到的现象铜表面现象：反应前注射器的气体体积反应后注射器的气体体积消耗的氧气的体积实验结论反省1.实验结束后煤气瓶里剩下的煤气主要能支持燃烧吗？2.在牙齿实验中，有些分组实验结果大不相同，你能帮助他们找出原因吗？第二，空气是重要的资源3.空气中的能源供应能供应呼吸，燃料燃烧不可或

3、缺。例如炼钢等，说明它可以燃烧。氮是工业上生产_ _ _ _和的重要原料。食品包装经常用氮填充_ _ _ _，液氮常用_ _。5.包含稀有气体_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第三，注意空气质量。6.空气质量日报(1)空气质量报告的内容是什么？(2)目前空气污染指数包含哪些气体？(3)空气污染指数的大小和空气质量状况的关系如何？磁感测1.法国化学家拉瓦锡首先用实验方法证明了空气的主要组成。空气中含量最多的气体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.明确石灰水长期暴露在空气中会逐渐变暗(与生物课上

4、向石灰水吹气的实验原理相同)，从而使空气中少量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；含有冰水杯，放在常温下的空气中，外墙会变湿。这是空气中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；镁棒可以在空气中燃烧，这意味着在空气中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.以下陈述不正确的是()A.一般来说，空气是无色无味的气体B.一般来说，无色无味的气体应该是空气C.空气不是单一物质，而是由多种气体组成的混合物D.空气中氧气的体积分数约为21%4.节日里充满五彩斑斓霓虹灯的气体是以下哪一种()a、氧b、氮c、稀有气体d、二氧化碳5.在我国城市及周边地区的环境中引起空气污染的主

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