九年级化学上册 第四单元《物质构成的奥秘》导学案人教新课标版

1、单元4 物质构成的奥秘辅导案例单元总结课单元总结课指导案例首先，回顾一下目标1、知道原子、分子、离子都是物质的粒子，并能从粒子的角度解释一些普遍现象。2.初步了解原子的内部结构、核外电子构型和离子形成。知道原子可以结合成分子，同一元素的原子和离子可以相互转化，我们就可以初步了解核外电子在化学反应中的作用。3.理解原子序数、周期和族的含义，并根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。4.它可以从组合物中区分纯物质和混合物、简单物质和化合物，并从组合物中区分和识别氧化物。5.了解元素、化学式、离子和原子团的表示方法和含义。熟练书写常见元素、原子、分子、离子和物质的名称和符号(或化学式)。了解元素的

2、分类：金属元素、非金属元素和稀有气体元素。6.用相对原子质量和相对分子质量简单地计算物质的组成，我们就可以了解一些商品标签上标记物质的组成和含量。二、审查过程：(a)颗粒的组成和颗粒的微观组成结合结合分解聚集结合获得或失去电子相同的元素组成由不同的元素组成有相同的()一类原子分子的水等1.你还记得原子、离子、元素、简单物质、化合物、核电荷数等概念吗？你能为这些概念找到合适的位置吗？我的物质只包含一种元素例子辨析：我的物质只含有一个分子他们在谈论纯粹的东西吗？A b我的观点原子2.原子组成想想看：分子、原子、质子、离子(阳离子、阴离子)、中子、电子和其他粒子；(1)能直接构成物质粒子的有_ _

3、_ _ _ _ _ _ _；(2)组成分子的粒子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)构成原子的粒子；带负电的粒子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；中性粒子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；质量最小的颗粒。说话。不要说话说话。再说一遍3.学完这门课，你对“分子、原子、元素和纯物质”这四个概念之间的关系了解多少？请在“”中填写以上四个概念，并在“”中指出它们之间的相互关系。练习：(1)按要求写出下列物质的化学式(写出一个或一组合理的答案)由分子组成的物质_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、 _ _；直接由原子组成的物质；由_ _ _ _ _ _ _ _ _离子组成的材料；由相同元素组成的不同物质。(2)在下列符号中，它表示原子、元素和物质()A.C60 B . O2 C . H D . Cu4.原子和离子的结构，以及元素性质和原子结构之间的关系(1)根据定律，在图中填写缺失的结构图，你画的是_ _(原子或离子)结构示意图；区分这两种结构的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)右边的图片为我们提供了什么信息？(3)用红色标出金属元素的范围，用黑色标出稀有气体元素的范围，观察其余区域所代表的元素；总结三种元素原子结构图的特点：金属元素原子结构图的特点：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。非金属元素原子结构图特征：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。稀有气体元素原子结构图特征：_ _ _ _ _ _ _

6、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)决定元素类型的是.()A.中子数质子数核能数电子数(5)在下面的粒子结构图中，代表相同元素的粒子是.()A.bcd(6)在上述粒子的结构图中，化学性质最相似的元素组是()A.bcd我将总结1、原子质量主要集中在上面，由和决定(即相对原子质量=)；2.元素的种类取决于元素原子的种类；3.根据质子数和核外电子数来确定粒子是原子还是离子。例如：a)如果核荷数、质子数和核外电子数是阳离子，如钠、Mg2和Al3b)如果核电荷数、质子数和核外电子数是原子，如h、o、Ne、cl、Ar等。c)如果核荷数、质子数和核外电子数是阴离子，

7、如氯离子、S2离子、氟离子等。4.元素的化学性质和价态主要由原子性质决定。(2)物质的简单分类示例：分析右图：(1)请根据自己的理解填写相应的空格位，并选择一对继续划分其结构或组成。(2)请写出直接由离子组成的物质和原料生活中有一个共同混合的例子。和.我将总结编织材料分类网络：请对物质、化合物、纯物质、稀有气体、非金属、氧化物、混合物、简单物质、金属等进行分类。根据各种物质的组成、结构和性质之间的相互关系，按照科学合理的分类标准，编织出一个物质分类网络。材料想想看：(1)在编织化学多样性的知识网络中使用了什么分类标准或方法？你能说出以下概念的主要区别吗？获取信息的不确定性。总体思路主要领域有所

8、区别例如：简单物质和化合物如果纯物质由相同的元素组成，那么它们就是简单的物质；如果它们由不同的元素组成，那么它们就是化合物。混合物和纯度如果一种物质由三种物质组成，它就是纯的；如果它由两种物质组成，它就是一种混合物。氧化物和化合物氧化物和含氧化合物(3)元素符号和化学式的书写及意义1.人体中最丰富的元素是_ _ _ _ _；海洋中最丰富的元素是_ _ _ _ _ _ _ _；地壳中的前五个元素符号是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。正化合价的元素是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；地壳中由最多非金属元素和第二多金属元素

9、组成的物质的化学分子式是_ _ _ _ _ _ _ _ _。2.空气中最重要的物质是_ _ _ _ _ _ _ _ _；物质燃烧所需的气体。能使清澈的石灰水变浑浊的气体_ _ _ _ _ _ _ _；化学性质最稳定的家庭成员是(写三个)3.在下列符号中，只有微观意义是()A.C60 B.2O2 C . H D . Cu4.2003年10月15日，中国的“神舟五号”飞船成功载人。偏二甲肼是火箭推进中常用的燃料。根据偏二甲肼的化学式C2H8N2，你知道什么信息？。.5.下列符号2K 2NO SO42- 2Hg中“2”的含义不同，其中，原子数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

10、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)化合价和化学式的计算1.按照氯价标准从高到低排列下列物质。氯化氢氯化钾氯气氯化氢2.不久前在中国的快餐店发现了苏丹红，这导致了苏丹红事件。苏丹红1号(C16H12N2O)和苏丹红2号(C18H16N2O)是工业合成红色染料，在世界上大多数国家不允许用作食用色素。(1)这两种物质由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _种元素组成；(2)苏丹红1号中碳、氢、氮、氧的原子序数比为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)苏丹红1号和2号的相对分子质量之差为_ _ _ _ _ _ _