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文档简介

1、课题3 水的组成时 间年 月 日 第 周 第 课时课 题课题3 水的组成课型新授课教学目标认识水的组成，了解并区分单质和化合物。教学重点水的组成。教学难点对单质、化合物概念的理解。教 学 设 计教 师 活 动学 生 活 动导入新课水是一种无色透明的物质，历史上人们一直认为水是一种单一的物质，那么水这种物质里究竟含有什么呢？今天我们来学习一下水的组成，首先让我们看看水有哪些物理性质。师： 既然古人认为水是一种元素，因此他们认为水不可以继续分解。设问 水到底能不能分解呢？1.电解水的实验演示 水的电解实验。设问 实验中产生的是什么气体呢？师：实际上这个问题，早在18世纪化学家就开始研究了。18世纪

2、末，法国化学家拉瓦锡在前人探索的基础上，发现水可以分解，产物为氢气和氧气。提问 大家能用实验的方法证明两支玻璃管中的气体分别是氢气和氧气吗？请大家设计实验方案。过渡 氢气可以燃烧，所以氢气可以用点燃气体来检验，若气体燃烧则生成的气体为氢气。提问 水是由什么元素组成的呢？氢气、氧气可以再分吗？分析 化学家拉瓦锡通过实验发现，生成的氢气、氧气都不可以再分了，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成。仔细观察，并交流讨论：（1）现象： 出现气泡 V正极V负极=12（2）水通电氢气+氧气回答 氧气可以支持燃烧，可以用带火星的木条来检验，若木条复燃则说明生成的气体是氧气。阅读课本，认识氢气实验 学生检验生

3、成的气体。水是由氢元素和氧元素组成的提问 通过刚才的实验，我们可以知道，水（H2O ）、 氢气（H2）、氧气（O2）虽然都是纯净物，但它们的组成却各不相同。你能说说区别吗？引出化合物和单质的概念提问 想想看，你还知道哪些单质，哪些化合物呢？将你找的物质的化学符号，填在方框内。提问 CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2、CO、SO2，大家发现这些物质的组成有什么特点？分析 我们把这一类化合物叫做氧化物。物质家族丰富多彩，运用分类的方法，可以帮助我们更好地认识这些物质。 课堂小结通过这节课的学习你对水有什么新的认识？分组讨论、交流： 氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，而水中含有氢元素和氧元

4、素。氢气和氧气都是由一种元素组成，而水是由两种元素组成。归纳：由不同种元素的纯净物叫做化合物，由同种元素组成的纯净物叫做单质。1.单质：如O2、H2、N22.化合物：如H2O、CO2、Fe3O4、Al2O3、P2O5回答 都是化合物，都含有氧元素，由两种元素组成。归纳：氧化物：由氧元素和其他任何一种元素组成的化合物回答 水是由氢、氧两种元素组成的一种化合物自由发言：通过电解水实验认识到了水是由氢元素和氧元素组成的，学会了单质、化合物、氧化物板书设计： 课题1 水的组成一、水的组成1.电解水的实验：（1）现象：出现气泡，V正极V负极=12（体积比）（2）电解水的文字表达式：水氢气+氧气 （H2O） （H2） （O2）2.水是由氢元素和氧元素组成的二、单质和化合物1.单质：如O2、H

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