九年级化学上册4.1 爱护水资源导学案（新版）新人教版

1、4.1爱护水资源学习目标学习目标： 1、了解世界和中国的水资源状况，学习从辩证的角度看水资源的丰富和有限。2、强化学生的爱水节水意识，培养关心社会、为社会做贡献的时代责任感。学习要点：如何分布水资源和节约水资源学习难点：水资源污染及防治措施学习过程自治空间一、前置学习1 .你对地球上水资源的分布情况了解多少？2、你家在平时的生活和农业生产中是如何利用水的？ 你认为什么样的做法能节约水保护水资源？ 不应该采取什么样的做法？3 .你见过在什么样的水中引起水污染吗？ 你认为应该怎样修改2 .独立自主学习预习教科书P68-P72的内容，完成以下练习题。1 .地球上的水主要以、生物水等各种形态存在。2

2、.地球表面被水复盖，地球储水量最多的地方是。 地球上总水量虽大，淡水却占全世界蓄水量的2.53%，可饮用和使用的淡水不足总水量。3 .爱护水资源的措施a b。4、水体污染的原因是： 工业上有任意排放农业上生活污水的任意排放。5、水体污染的预防方法：减少的发生符合排放标准农业上倡导生活污水后排放。5、节水徽记小组内交流上述几个问题的答案，纠错的地方不能全班提出疑问。(二)、合作探索(小组间交流自主学习问题，形成统一意见后，合作探索以下主题。 中所述)1、总结一下水资源的分布情况。2、集中保护水资源的方法是什么？ 作为一名中学生，我们应该如何爱护水资源。3、总结水体污染的原因和水体污染防治措施。(

3、3)、展示沟通研究成果：能够以不同的形式展示沟通以上的合作学习成果(四)、提高评价培训：1、课程练习1、保护环境、防止空气和水体污染是每个公民应尽的职责，在以下做法中，有利于环境保护的是(控制工业生产中的废气和废水的直接排放扩大绿地面积无汞电池的开发生产分别回收垃圾生活污水处理后排放禁止使用含磷洗涤剂农药和化肥在水库周边建造造纸工厂a .全部b .c .d .2 .某学校组织的学生们调查了水资源的状况，以下观点出错的是()a .水的污染加剧了淡水资源危机b .节约水是每个公民应尽的义务c.71 %的地球表面被水复盖，可利用的淡水资源十分丰富d .可以考虑淡化海水解决淡水危机3、今年，中国世界水

4、日的宣传主题是“转变用水观念，革新发展模式”。 围绕这个主题的措施不合理的是()a .工业用水再利用b .农田灌溉再利用大水灌溉或滴灌c .污水处理重用改为大量开采使用地下水d .不间断注水的洗衣机换成成分段注水的洗衣机4 .中国淡水资源十分匮乏，应注意在生活中节约用水，保护用水资源。 以下记述正确的是()a .控制水中所有动植物的生长b .提高工业用水的再利用率c .废水无色透明就可以直接大量开采地下水以满足社会对水的需求三、反馈练习：1 .水是生命之源，保护水资源、节约水是我们的责任。 以下做法不能节约用水的是2 .水是生命之源，其保护和合理利用已经受到人们的普遍关注。请说出“保护水资源刻

5、不容缓”的两个理由； 。3 .虽然我们地球表面的三分之四被水复盖，但世界上超过20亿人口面临淡水危机，减少污染节约用水是解决这一危机的重要措施。 请回答：(1)水体污染的主要来源是：工业三废、农业污染。节水的两种方法：节水，节水我能运用四、2006年中国世界水日的宣传主题是“转变用水观念，创新发展模式”，水资源的保护和合理使用已经受到人们的普遍关注。 以下用水行为符合这一主题：工业冷却水循环；用未处理的工业污水灌溉农田；蔬菜洗涤、用洗米水浇花、冲厕所；用喷雾节水龙头；用大量冲水汽车代替老式水龙头()A. B. C. D.5 .水是重要的自然资源，水资源不足，严重影响人类的生存。 请结合下表回答水资源不足的程度轻度缺水中等水资源不足严重缺水极度缺水人均水量(m3/年)1700-30001000-1700500-1000500(1)我国人均水量约为2300m3a-1，位于世界上80多人，水资源不足的程度是(2)为了保护有限的水资源，在防止水污染和节约水两方面，有什么好的建议和措施？ 举两个例子水污染防止方面，节约用水方面。(