九年级化学上册《1.3 走进化学实验室》教案2 （新版）新人教版

1、第2课时 物质的加热、连接仪器装置和仪器的洗涤教学目标：知识与技能1教学生学会酒精灯的正确使用方法。2教学生能正确地给液体物质加热。3、教学生学会正确连接仪器装置。4. 教学生学会常见仪器的洗涤方法。过程与方法教学生通过实验操作、总结规律，形成一定的实验技能。情感态度与价值观知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理 和操作方法是实验成功的关键。教学重点：1. 物质的加热2. 连接仪器装置3. 洗涤仪器的操作要点教学难点：相关的操作技能和良好的实验习惯养成。教学用品：酒精灯、试管夹、试管、玻璃管、带孔橡皮塞、胶皮管、试管刷等。课时安排：1课时教学过程：一、情景引入 在

2、前面一节课，我们学习了固体和液体的取用，今天我们将继续学习其他操作。二、自主探究1物质的加热(1)酒精灯的使用使用酒精灯时，绝对禁止 ；绝对禁止 ；用完后，必须用 盖灭，不可用嘴去吹，万一洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用 。 酒精灯的灯焰分为 、 、 三部分， 部分温度最高，给物质加热时应用 部分。(2)给物质加热 试管外壁应该 试管里的液体不应超过试管容积的 。 用试管夹夹持试管时，应由试管 部套上、取下。 加热时应先 ，然后用酒精灯的 焰固定加热。 试管口不要对着 。 加热后的试管不能 。2连接仪器装置 (1)把玻璃管插入带孔橡胶塞或胶皮管时，先把玻璃管口 ，然后将其旋人。 (2)检查装置的

3、气密性，把导管放人水中，用手紧握试管，如果 ，说明装置 不漏气。3仪器的洗涤 (1)洗涤方法：洗涤试管时，应先倒净试管内的废液，再注入半试管 ，振荡 后把水倒掉，连洗几次，若内壁附有不易洗掉的物质要用刷洗，洗涤时不能用 力过猛，以防 。 (2)玻璃仪器洗净的标准是 。三、合作探究（与学生一起完成实验）(一)物质的加热1酒精灯的使用方法小组讨论：如何点燃酒精灯及熄灭酒精灯?哪层酒精灯火焰温度最高?如何检验?动手完成实验15 2. 给物质加热（阅读课本P21“注意几点”）动手实验16，把现象填在P21的表格中。总结：给液体加热时，试管内液体不能超过试管容积的 ，试管与桌面 倾斜 角； 试管夹应从试

4、管 套人，夹在距试管口约 处； 加热时要先给试管 ，再用酒精灯 焰对准药品部位加热； 加热时试管口不能对着 ，防止 ； 试管外壁有水应先 再加热，加热后的试管 立即用冷水冲洗。(二)连接仪器装置 演示把玻璃管插人橡胶塞的孔内，在玻璃管上：上胶皮管，橡胶塞塞住试管口。 检查装置的气密性。归纳：连接仪器的方法：“左大右小，先润后转，连接仪器 的顺序：“自下而上，从左到右”。(三)洗涤仪器 小组合作，将实验中所用的试管和量筒等刷洗干净，并整理实验桌和实验室。 归纳：洗涤仪器的方法。 注意点：洗干净的标准。四、复习巩固 1下面使用酒精灯的操作方法中，错误的是( ) A向酒精灯中添加酒精，不超过酒精灯容

5、积的2/3 B熄灭酒精灯，一般用嘴吹熄 C不能向燃着的酒精灯里添加酒精 D酒精灯不用时盖上灯帽2玻璃仪器洗干净的标志是( ) A透明 B内壁上有少量水珠 C内壁上的水成股流下 D内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下3烧瓶加热时用石棉网的目的是( ) A加快反应 B在铁圈上易托平仪器 C减慢反应 D使烧瓶受热均匀4实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是( ) A用水冲熄 B用湿抹布盖灭 C用泥沙扑灭 D用泡沫灭火器扑灭5振荡管里液体的正确操作是( ) A手紧握试管，用臂晃动 B拇指堵住试管，上下晃动 C手指拿住试管，用手腕摆动 D手紧握试管，上下晃动6 酒精灯不用时，必须盖上灯帽，其理由是（ ） A防止酒精自燃 B酒精易被空气氧化 C酒精蒸发引起中毒 D酒精蒸发后，灯芯上留有水分，使用时难以点燃7 某同学在试管中加入2mL3mL蒸馏水然后进行加热，操 作有以下四步：点燃酒精灯，进行加热；在试管中 加2mL-3mL蒸馏水；将试管夹夹在试管的中上部将 试剂瓶盖好，放回原处，其正确的顺序是 （ ） A B C D 五、课堂小结 这节课你收获了什么? 六、板书设计 第2课时 物质的加热、连接仪器装置和仪器的洗涤