九年级化学上册《2.1 空气（第二课时）》教案 新人教版_第1页
九年级化学上册《2.1 空气（第二课时）》教案 新人教版_第2页
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文档简介

2.1 空气（第二课时）教案教学目标知识与技能：1、知道物理性质的概念，了解氧气，氮气、稀有气体的物理性质和用途 A2、初步了解空气污染的危害，知道空气是一种宝贵的自然资源 B过程与方法： 阅读资料，观察图示，分析讨论，知道空气的重要性，养成环保意识情感态度与价值观： 知道空气是一种宝贵的自然资源，养成关注环境，热爱自然的情感。教学重点、难点: 1、物理性质的概念 2、了解空气污染的危害，养成关注环境，热爱自然的情感教学准备:准备有关空气污染的资料教学过程一、课前复习:二、导入新课:讲述我们通过上节课的学习，知道了空气的成分，他们各有其用途三、新课教学:讲述 空气是一种宝贵的自然资源 1、 氧气用途 （1）潜水、医疗 （2）炼钢、气焊 （3）化工生产 （4）宇宙航行 2、氮气用途 （1）、化工原料（硝酸、化肥） （2）、医疗、麻醉 （3）、保护气（焊接金属、充入灯泡、食品防腐） （4）、超导材料3、稀有气体性质 无色、无味、性质不活泼用途（1）、保护气（焊接金属、充灯泡） （2）、各种用途的电光源（3）、激光技术 （4）、制造低温环境 （氦） （5）、医疗麻醉 （氙） 使学生了解空气的用途，知道空气是一种宝贵的自然资源，培养学生关注环境，热爱自然的情感。3、保护空气（1）、空气污染的原因： 有害气体

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