七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday研学案（新版）人教新目标版

1、Unit 8 When is your birthday? 第1课时SectionA (1a2e)教师寄语：Knowledge is power.一学习目标：1.掌握下列单词when,monthJanuary,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December,happy,old,party.2实际运用序数词、月份和日期的表达. 3学会句型：when is your/her/his/Marys birthday？ Its +日期. 复习巩固形容词性物主代词和名词所有格的用法。4.通过询问生日

2、，激发学生关爱他人的热情。【学习重、难点】学会询问他人生日的句型二自主学习: （ 学习任务一：熟练读写本课单词及短语1.个人自读、跟读1a录音，记忆本课单词及短语2.小组互相检查读写情况3.根据汉语写出下列英语单词并展示何时_ 生日_ 一月_ 二月_ 三月_ 四月_ 五月_ 六月_ 七月_ 八月_ 九月_ 十月_十一月_ 十二月_学习任务二：熟练使用序数词阅读书中88-89页的基数词和序数词，完成下面表格，观察并总结基数词与序数词的变化规律基数词序数词序数词缩写 基数词 序数词序数词缩写 one first nine 9th second 2nd twelve 12th three third

3、 twentieth 20th five 5th thirty 30th eight 8ththirty-one thirty-first 熟读下面基数词变序数词的歌谣，看谁记得快，用得准确。基变序，有规律，一、二、 三特殊记，末尾字母 t，d，d，f 来把ve替，八减t，九去e，th要从四加起，ty变成tie，若是遇到几十几，只变个位就可以。写出下列数字的基数词，并对比记忆写出序数词4._,_6._,_10._,_ 15._,_1._,_2._,_3._,_ 8._,_ 9._,_4语言点导学：年月日的表达方法1）年代表示法：用基数词表示年代，在书写上用阿拉伯数字代替。1995 读作：nin

4、eteen ninety-five 2010 读作：two thousand and ten 2)日期的表达方法：美式英语中经常把月份写在日期的前面，如：2008年3月2日 读作：March 2nd,20083) 年月日的读法：先读月份，然后读日期，再读年份。日期为序数词，年份基数词。如：在2009年9月10日 读作：(on)September tenth, two thousand and nine.指点迷津 介词in,on,at的用法1） in用在月份和年代前，用在早晨、下午、晚上前。如：在2月 in February 在2014年11月 in November,2014在2008年 in

5、 2008 在早晨 in the morning 2） on在具体日期、节日、星期前。如：在2009年5月1日 on May 1st,2009 在星期一 on Monday3）at在具体钟点前，在noon、night前。如：在6点钟 at 6:00 在晚上 at night1.翻译下列短语在5月5号_在 4月_在儿童节_ _在3点钟_2.选择正确答案( )1 . Li Mings birthday is _ April 11. A. on B. at C. in D. of ( ) 2. My birthday is _ March. A. on B. at C. in D. of( ) 3.

6、 When were you born? I was born _.A. September, 1989 B. in July 7,1989 C. in November 4 D. on June 1, 1989( ) 4. The boy is only _. Today is his _ birthday.A. five; five B. fifth; five C. fifth; five D. five; fifth( ) 5._is your birthday? A. What day B. Whats the date C. When D. How学习任务三：通过使用句型学会询问他

7、人的生日1.听录音，完成1b,2a,2b,2c 2.练习1b的对话，用自己的生日编新对话3熟读2e翻译下列短语生日快乐_ 几岁_在八月 _ 想要做某事 _来参加我的生日聚会 _ 你在今天下午三点钟_4.小组竞赛，展示对话交际三合作探究： （总结询问他人的生日、年龄的句型及答语1. 询问他人的生日、年龄的句型及答语2.询问他人的生日、年龄的句型及答语四基础检测（一）根据句意，补全已给出首字母的单词1. April is the f_month of the year.2. Sam is 12 years old.His b_is October 3rd.3.Teachers day is on

8、S_ tenth4.Childrens Day is on J_1st.5. W_is your birthday? (二)句型转换1.My birthday is October 11th. (就划线部分提问) _ _ your birthday?2. Jacks fathers birthday is April 6th. (变一般疑问句) _ Jacks fathers birthday April 6th?3. Peter is 18 years old this year. (就划线部分提问) _ _ is Peter this year? （三）.翻译句子1.你多大了？_2.礼拜三

9、是一星期中的第四天。_3. 她爸爸的生日是什么时候的？_4你的生日在什么时候的？_5.我的生日是1990年5月6日。_6. 她妈妈的生日是什么时候的？_五拓展延伸补全对话A: Hi,Alan. Happy birthday!B:_1_-,Bill. A:_2_., Alan.? B:I m twelve._3_-? A:Im thirteen. B:_4_? A:_My birthday is in August. B:_Do want to come to my birthday party? A:Yes._5_? B:At three this afternoon.A:OK,great.S

10、ee you六课后作业:（ 一）根据汉语或首字母，完成单词。1.When is your b_ ? My birthday is June f_. 2.Her birthday is J_(一月) fifteenth. 3.Veras birthday is October t_ (第十). 4. W_ is your mothers birthday?（二）.根据所给单词在空格填入正确的单词形式。1. My birthday is October the _ (two).2. _ (Jack) birthday is in November.3. This is the _ (twelve)

11、 apple.4. I was born on February the _ (nine).15. -How much _ (be) the shoes? -Theyre 25 dollars. （三）选择1._ is your birthday ? A.Who B.Where C.How many D.When2. August is the _month of the year. A.eighth B.ninth C.eight D.nine.3.The _ month of the year is April . A.first B.second C.third D.fourth七、课后

12、反思通过本节课的学习我最大的收获是_我还有哪些疑惑？Unit 8 When is your birthday?第2课时 Section A( Grammar Focus3c)教师寄语：Many hands make light work. 一学习目标: 1.掌握本课所有的序数词first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth,twentieth 2.能熟练的询问他人的生日及年龄 3.了解名词的所有格【学习重点】：正确的运用序数词，学会询问他人的生日。二自主学习: 学习任务一: 熟练读、写本课单词及短语。 1.个人自读、记忆本课单词及短语 2.小组互相检

13、查读写情况 3.根据汉语写出下列英语单词 第一_ 第二_第三_ _第五_ 第八_ 第九_第十二_ 第二十_第三十_学习任务二:-询问生日 1. 两人一组练习下列对话 A. When is your birthday? B. My birthday is July 5th. A. When is her birthday? B. Her birthday is May 2nd. A. When is his birthday ? B. His birthday is August 5th.三合作探究：语言点导学：1.小组活动：选一张身份证编对话，询问生日和年龄。小组内互检。询问所用语言： 回答所

14、用语言：When is your birthday? Its .How old are you ? Im When is sbs birthday? Its .2.序数词的构成和用法：序数词的构成：（1）一般情况下，在基数词后加-th.例如： four- fourth seven-seventh thirteen-thirteenth（2）少数的变化是不规则的。例如：Onefirst two-second threethird fivefiftheight- eighth nineninth twelvetwelfth(3)以y结尾的twenty等十位整数，变y为ie再加-th.例如： twe

15、ntytwentieth thirtythirtieth(4)从二十以后的“几十几”直到“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。例如：twenty-one- twenty-firstone hundred and forty-five-one hundred and fortyfifth序数词的用法： （1）表示排顺序的事物用“序数词+名词”。例如： The first lesson 第一课（2）日期中的“日”应用序数词。例如五月一日 May 1st 组内同学合作,根据所制作的表格做对话 A. When is your birthday? B. Its _. A. How

16、 old are you ? B. Im _. 两人一组相互练习学习任务三.完成3a,3b3.名词所有格：名词所有格的构成形式为：一般情况下，直接在名词词尾加 s。例如：This is Toms pen.这是Tom的钢笔。当表示一样东西为两人（或两人以上）共同所有时，只在最后一个名词后加s;若表示每个人各自拥有某个东西时，要在每个名词后s.Lucy and Lilys mother.露西和莉莉的母亲。（两人共有）Jims and Toms backpacks. 吉姆的背包和汤姆的背包。翻译下列短语 你妈妈的生日 _ Tom 的椅子_ 我父母的房间_ Mary 的生日 _ Xiaoming的书

17、_4.总结询问其他人的年龄及生日的句型 1) 询问年龄的句型 2) 询问生日的句型 四基础检测（一）写出下列数字的序数词 one_ two _ three _ five_ nine_ twelve_ twenty_fifteen_（二）写出下列短语. 多大年龄_ 他的生日_ 在二月一号_在一月-_他们的生日_(三)_翻译句子 1.你的生日是什么时候？ _ _ your birthday ?2. 我的生日是5月2日。 My birthday is _ _ _. 3. 他的生日是什么时候? _ _ his _?4. 他的生日是在1月17日。 His _ is _ _ 17th. 5. 她的生日是在

18、什么时候？ When is _ _?是在八月份。_ _ August. 7. 爱丽丝的生日是什么时候？ When is _ _?8. 她的生日在九月五日。 _ birthday is _ _ 5th.9. 你爸爸的生日是什么时候？ When _ _ _ birthday?10. 他的生日是在4月21日。 _ _ is _ _ 21st.五拓展延伸 补全对话A:How _-1-are you?B:_-2-twelveA:._3_-is your birthday? B:_ M y _-4-is on March 12th.How about you and Tom? A:My birthday

19、is _5_-July 5th,and Toms birthday is _6_December. 六课后作业: （一）选择. 1._ is your birthday?A. Who B. Where C. How many D. When 2. My mothers birthday is _A. July 22st B. July 22th C. July 22nd D. 22nd 3. The _ month is April.A. first B. second C. third D. fourth4-Do you have a pop concert? -Yes, _.Awe hav

20、e Bwe do C. we are DI am5Our school has a sports meeting _ October 15th. Aat B.on Cin Dfor6-When _ you have a school trip? -Sorry, I _ know. Aare, dont Bdo, arent Care, arent Ddo, dont. （二）根据所给单词在空格填入正确的单词形式。1.Jennys birthday is July _(5).2.June _(1)is Childrens Day.3.Today is April _(2).4.My birthd

21、ay is on November (11)_ 2010。5.His brothers birthday is on May (20)_1998.6. My birthday is October the _ (two).7. _ (Jack) birthday is in November.8. This is the _ (twelve) apple.9. I was born on February the _ (nine).10. -How much _ (be) the shoes? -Theyre 25 dollars.（三）_翻译句子1. 我妈妈的生日是七月四号.My _ bir

22、thday is _4th.2. 他的生日是十月二号. _3.你的生日晚会是什么时候？_ 4. 我的生日是9月3号。_七、课后反思通过本节课的学习我最大的收获是_我还有哪些疑惑？Unit 8 When is your birthday?第3课时 Section B (1a-2c ) 教师寄语：Never do things by halves）一 学习目标: 1.掌下列握单词 test,trip,art,festival,dear,student,thing,term,busy,time,there 2.熟练掌握询问日期的句型When is -? Its -.3.熟读2b回答问题 培养阅读能力

23、【学习重点】：学会使用序数词描述日期 二自主学习学习任务一: 根据汉语写出下列短语并展示英语测验_ 学校郊游_ 篮球赛_ Sally的生日聚会_足球赛_ 学校开放日_ 售书_ 英语节_艺术节_ 体育节_语法学习：熟读并背诵下面基数词变序数词的歌谣，看谁记得快，用得准确。基变序，有规律，词尾加上-th; 一、二、 三特殊记，末尾字母 t，d，d;八减t，九去e，f 来把ve替; th要从四加起，ty变成tie；若是遇到几十几，只变个位就可以。写出下列序数词：第一_ 第二 _ 第三 _ 第五 _ 第八_ 第九_ 第十五 _ 第十八_ 第二十 _ 第三十一_三合作探究：小组活动：询问学校活动安排的时

24、间，然后向全班同学做汇报询问所用语言： 回答所用语言A:Does your school have a ? B:Yes .it is /No,it isnt A:When is the ? B:ItsMy school doesnt have The School Day is 学习任务二:听力训练，完成1b,1c. 学习任务三：阅读训练2b（一）熟读2b,回答问题1.Do the students have interesting thingsthis term?2.What activities do they have in their school? 3.When is the Sch

25、ool Day? 4.What do they have on November 30th? 5.Do they have a book sale? （二）熟读2b.填写下列表格 DatesActivities 四基础检测（一用适当的介词填空1.We have some interesting things _you.2.We have a school trip _the afternoon.3.We have two ball games _the 12th.4.We have a book sale_the library5.My birthday is _August.（二）句型转换1

26、. I was born on May 4. (同义句 ) _ _ is on May 4?2.March is the third month of a year. （对划线部分提问）_ _ is the third month of a year?3. The English Party is in October. （对划线部分提问） _ is the English Party?4. There are twelve months in a year.（对划线部分提问）_ _months are there in a year?5.Im fifteen years old. （对划线部

27、分提问 _ _ _ you?（三）翻译句子1.你们学校有校庆日吗？_2.我妈妈的生日是十一月11日。_3.我们都喜欢棒球和排球。_4.看这些著名人物的照片。_5.艺术节在什么时候？ _6.我们在三四月份举行篮球赛.We have a _ _ in _ and _.7.演讲比赛是哪一天? When is the _ _?8.陈先生的生日晚会是什么时候? When is Mr Chens _ _? 9.他哥哥的生日是一月一号. His brothers birthday is _ _. 五拓展延伸补全对话Lucy: Hello, Jack. Jack: Hello, Lucy. Who is th

28、at boy in blue?Lucy: 1._ name is Bill. Jack: 2._ _3._ is he?Lucy : He is fourteen 4._ old. Jack: 5._ is his birthday?Lucy: His _6_is November 11th.（六课后作业: （一）根据句意及首字母提示补全单词 1.When is the school t_,Mary?2.Daves birthday p_ is on May 1st. 3.N_ comes before December. 4.-When is the speech c_? -Its Dece

29、mber 7th._（二）选择正确答案1 . Li Mings birthday is _ April 11. A. on B. at C. in D. of 2. My birthday is _ March. A. on B. at C. in D. of3. When were you born? I was born _.A. September, 1989 B. in July 7,1989 C. in November 4 D. on June 1, 19894. The boy is only _. Today is his _ birthday.A. five; five B.

30、 fifth; five C. fifth; five D. five; fifth5. _ today? Its Monday.A. What day is B. Whats the date C. When is D. How is（三）翻译短语 1.演讲比赛_ 2.学校郊游_ 3.生日聚会_ 4.篮球比赛_ 5.一个十二岁的女孩_ 6.your birthday_7.October tenth_ 8.February 2nd_ 9. your birthday_ 10.October tenth_11.February 2nd_（四）选择适当的词填空.speech contest,Whe

31、n,January,December,us,Who,we 1._ is she? 2._ is Sams birthday party? 3. Please,Mom,let _have a party. 4.The twelfth month is _. 5. Does your class go on a _?七、课后反思通过本节课的学习我最大的收获是_我还有哪些疑惑？Unit 8 When is your birthday?第4课时 SectionB(3a-Self Check) 教师寄语Time waits for no man .）一 学习目标: ：1.掌握本单元所有单词及短语2. 学

32、会使用序数词询问某人的生日.3.熟练掌握句型When is -? Its -.巩固“询问和谈论日期”的目标语言。4. 学会询问会记录一些重要事件及其发生的时间。5.培养学生养成良好的时间观念。 【学习重、难点】会记录一些重要事件及其发生的时间。二自主学习: （自主学习 1. 展示交流，小组竞赛(以听写形式进行展示) （1.） 单词 ：一月_ 二月 _ 三月 _四月 _ 五月_六月 _ 七月 _ 八月 _九月 _ 十月 _十一月 _十二月_什么时候_ 生日_ 愉快的,高兴的_日期_ 出生_ 年龄_ 演讲_ 竞争_ 聚会_ 旅途_ 节日_ 中文,中国人_ 音乐_ 第二_ 第五_ 第十五_第二十_

33、第三十_ 第八_ _ 第九_第十二_ 第三_ 第四_（2） 短语: 英语测验_ 学校郊游_ 篮球赛_ Sally的生日聚会_足球赛_ 学校开放日_ 售书_ 英语节_艺术节_ 体育节_生日快乐_ 多大年纪_ 在_5月5号_在4月_你妈妈的生日 _ Tom 的椅子 _ 我父母的房间 _ 学校庆祝日_三合作探究1._ 基数词变为序数词时,有没有什么规则?总结一下.用正确的数词填表基数词序数词序数词缩写 基数词 序数词序数词缩写 one first nine 9th second 2nd twelve 12th three third twentieth 20th five 5th thirty 30

34、th eight 8ththirty-onethirty-first 2.总结名词所有格的构成规律翻译下列短语并用英文写出日期:儿童节 _ _ 国庆节_ _ 妇女节 _ _ 新年_ _3. 总结本单元的主要句型1）询问生日的句型2）询问年龄的句型3） 询问日期的句型4.小组合作展示对话5.小组竞赛根据下列表格信息，做口头作文，看谁做得好 9月21日学校郊游10月12日 足球比赛10月15日排球比赛10月22日校庆日11月3日艺术节11月30日英语晚会12月3日廉价售书活动四基础检测（一）.单项选择1Mr Smith is _father. A.Tom and kate B.Toms and K

35、ates CToms and Kate D.Jim and Kates2._uncles are teachers. A Gina and Marys B Ginas and Marys C Ginas and Mary D Gina and Mary3.-_is your mother? -She is fifty.A How B What C how old D Where4.She is thirteen _old. A year B/ C.years D.years5. When is your birthday? _. A. November three B. November th

36、irteen C. November thirteenth6._ is Sans birthday? A. What B. When C. How much D. Why 7.My _ birthday is October 1st. A. mother B. father C. mothers D. fathers（二）句型转换 1.School Day is October 10th.（画线部分提问） _ _.School Day? 2.My grandfather is seventy.（画线部分提问） _ _ _ is your grandfather? 3.She likes vol

37、leyball and basketball.(一般疑问句) _ （三） 翻译下列句子：1、英语演讲比赛是什么时候？10月19日_ 2、李雷的生日晚会在9月8日_ 3.我们在三四月份举行篮球赛 We have a basketball game in _and _.4.演讲比赛的日期是哪一天？ _ _ the speech contest?5.我们在哪举行英语晚会？ Where _ _ _ English party? 6. 我十二岁零五个月了。 I am twelve _and five _ old.五拓展延伸补全对话A: Do you _1_ a _2_ Day _3_ your School ?B: Yes, _4_ _5_.A: _6_ is it ?B: Its April _7_. A: Do you have _8_ Art _9_? B: No, we _10_.六课后作业:（ 一）用所给词的正确形式填空）1、Where is _ (Lucy) pen.2、Monday is the _(two) day of the week.3、Do you have _(aanthe) Art Festival at your scho