九年级化学上册《第一章 大家都来学化学》1.2 化学实验室之旅（一）教案 粤教版_第1页
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文档简介

1、1.2化学实验室之旅(一)课题教授学目标知识和技能1 .参观化学实验室，了解化学实验室的设备，了解化学实验的要求2 .认识常用化学仪器，了解常用仪器的使用方法过程和方法以讲义、示范、练习相结合的形式，特别要注意教师示范操作的规范性。情绪、态度、价值观通过对仪器的认识开阔视野，培养认真慎重的科学态度和合作精神。教授学重点知道常用机器的使用方法。教授学难点培养学生养成良好的实验习惯。教授学方法把讲义、示范和练习结合起来教具试管、烧酒、药匙、玻璃棒、试管架、量筒、铁架台、托盘天平、细口瓶、广口瓶等教授学过程教育内容师生活动设计再研究和调整温故知新化学课的学习内容是什么？学生回答，教师评价创设剧本引进

2、新课程1.2化学实验室之旅(一)引言上节课的老师展现了魔法，怎样才能实现呢？我们需要了解化学中常用的实验仪器！ 学生倾听。新课程体系一、参观化学实验室1 .拉博尔2 .药品的配置参观实验室，教师组织学生，学生有序参观。教师说明，学生听二、化学实验常用仪器的使用1 .常用机器的识别(15种)2 .常用机器的使用方法和注意事项教师展示常用仪器，说明名称，进行学生识别说明常用机器的使用方法和注意事项并进行演示。学生阅读教材9页表，整理仪器用途，做记录。 教师个别指导课结1 .药品配置规则：分类配置2 .机器的用途教师讲解，学生倾听，交流巩固练习掌握化学实验常用仪器的特点和用途，有助于开展化学学习和研究。(1)请从下列一般机器图中选择适当的字母号填写空白。可以在酒精灯的火焰上直接加热的玻璃器具是加热试管中的药品需要.用酒精灯加热时需要铺石棉网的机器是使用粉末状固体药品的机器是吸上少量的液体试剂滴下的机器不仅可以收集气体，还可以作为气体参与的反应容器使用(2)做化学实验要养成良好的整理习惯。 如果一个学生在实验结束后，如下图所示放置仪器，其中的正确项目是_ (填写号码)。木板书安装修正器1

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