九年级化学上册 4.4 表示物质组成的化学式教案 （新版）新人教版

1、表示物质组成的化学式【教学目标】 知识与技能 1.理解化学式的涵义，初步学会一些简单物质的化学式写法与读法。 2.认识化合价的概念，知道有正价、负价，记住常见元素的化合价。 3.初步学会根据已知的化学式，计算物质的相对分子质量，组成元素的质量比及某一元素的质量分数。过程与方法 通过长对化学式计算的学习培养学生的计算能力 情感态度价值观 通过化学式涵义的讲解和有关相对分子质量的计算能力的培养，进行实事求是科学态度的教育。【教学重点】 1.化合价的涵义，常见化学式的一般写法和读法。 2.相对分子质量的涵义和有关计算。【教学难点】 1.化合价的涵义，常见元素化合价的记忆。 2.常见单质及二元化合物化

2、学式的写法。 3.有关化学式计算的一般规律。【教学课时】 五课时教学过程第一课时教学目标 1.理解化学式的涵义，初步学会一些简单物质的化学式写法与读法。 2.认识化合价概念，知道有正价、负价，记住常见元素的化合价。教学重点 化合价的涵义，常见化学式的一般写法和读法。教学难点 1.化合价的涵义，常见元素化合价的记忆。 2.常见单质及二元化合物化学式的写法。教学过程复习提问1.什么是元素？用什么来表示元素？ 2.写出下列元素的元素符号：硅、氢、氟、氯、钠、铝、钾、钙、铜、锌、银、金、钡 3.说出下列符号表示的意义：F、H、N、O、5Fe、10Mg设问引入我只有元素组成，元素可以用元素符号来表示，那

3、么由一种或几种元素组成的物质，是否也可以用一种或几种元素符号组成的式子来表示呢？引入新课前面我们学到单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同元素组成的纯净物，可见任何一种纯净物都有一定的组成，也就是说，一种物质由哪些元素组成，这些元素的质量比或原子个数比都是一定的。为了便于认识和研究物质，常用元素符号来表示物质的组成，如用O2、H2O、MgO、KClO3分别表示氧气、水、氧化镁、氯酸钾的组成。板 书一.化学式 1.概念：用元素符号表示物质组成的式子叫化学式讲 解各物质的化学式是通过实验测定物质的组成后得出的，一种物质只用一个化学式来表示。 例：从水的化学式H2O，我们可知（1）水是由氢、氧

4、两元素组成的 （2）在水分子中氢原子数与氧原子数之比为21 H2O不仅是水的化学式，还表示一个水分子，有些化学式不仅能表示这种物质的组成，还表示这种物质的分子构成，如H2O表示水是由氢元素和氧元素组成，还表示一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成。板 书2.化学式表示的意义 宏观 表示一种物质 表示组成该物质的元素微观 表示构成该物质的一个分子 表示构成一个该分子的原子及其数目 二.单质的化学式的写法 1.由原子直接构成的单质，直接用相应的元素符号表示。 金属单质 镁 Mg 铁 Fe 铜 Cu 某些固态非金属单质 碳 C 硫 S 磷 P 稀有气体 氦气 He 氖气 Ne 氩气 Ar 2.由分

5、子构成的单质，在相应的元素符号的右下角写出分子中所含原子的数目。 氧气 O2 氮气 N2 氢气 H2 氯气Cl2 臭氧 O3 三.化合物的化学式的写法讲 解要写出化合物的化学式，除了要知道化合物有哪些元素组成外，还要知道元素的化合价。板 书 1.元素的化合价阅 读课本107页“元素的化合价特性”板 书（1）元素的化合价是一种元素与另一种元素相互化合的一种特性，元素的原子相互化合的数目，决定了这种元素的化合价。元素的化合价有正价和负价。阅 读课本108页“常见元素和原子团的化合价”板 书（2）元素的化合价的表示：用+n或-n标在相应的元素符号或原子团的正上方。 ：在氧化钙中钙元素的化合价为+2价

6、 ：正二价的钙元素 ：钙单质中钙元素的化合价为零 （3）常见元素的化合价 一价氢氯钾钠银 二价氧钙钡镁锌 三铝四硅五价磷 二三铁，二四碳 二、四、六硫都齐全 铜、汞二价最常见 注：带价态为该元素常见的负价 常见原子团的化合价 负一硝酸（根）、氢氧根 （、） 负二硫酸（根）、碳酸根 （ ）还有负三磷酸根 （） 只有正一是铵根 （） 注：原子团的化合价是组成原子团的各元素的化合价的代数和 （4）元素化合价的原则：化合物中各元素的正负化合价的代数和等于零。单质中元素的化合价为零。 2.根据化合价写出化合物的化学式讲 解水的化学式的书写方法 写出组成化合物的元素，正价元素在左，负价元素在右。 在元素符

7、号正上方标出有关元素的化合价。 根据化合物中各元素化合价代数和为零的原则，确定各有关原子的数目。 写出化合物的化学式。练 习氧化铝的化学式的书写方法讲 解化合物的读法 有两种元素组成的化合物，通常从右到左读作“某化某”，有时还要读出化学式中的原子个数。含有原子团的化合物，要读出原子团的名称。举例说明。板 书四.元素符号周围数字的意义 元素符号前面的数字表示：原子个数 化学式前面的数字表示：分子个数 化学式中元素符号右下角数字表示：构成一个分子的原子个数课堂练习1.写出下列符号表示的意义： O：表示氧元素，一个氧原子 2O：表示两个氧原子 O2：表示氧气；氧气由氧元素组成；一个氧分子；一个氧分子

8、由两个氧原子构成 2O2：表示两个氧分子 2.课本118页2. 4.布置作业1.课本118页 3. 120页 1. 2.下列符号各表示什么意义？（1）H （2）2H （3）H2 （4）2H2第二课时教学目的 1.会标出物质中各元素的化合价。 2.根据化学式判断元素的化合价。 3.通过练习巩固根据元素的化合价正确书写化学式。教学过程复习提问判断下列化合价的标法是否正确：、 、 、 引入新课化合物里正负化合价的代数和为零，是正确书写物质化学式的原则。 板 书1.标出物质中元素的化合价 例1.标出下列物质中各元素的化合价 氯化锌 钠 氢氧化钠 解： 标出H2O、CO2、P2O5中各元素的化合价 2.

9、求化合物中某元素的化合价 例2.试确定氯酸钾中氯元素的化合价 解：写出化学式 KClO3标出已知元素的化合价 根据化合物中元素的化合价代数和为零，列式求。 设氯的化合价为x （+1）+ x +（-2）3 = 0 x = +5答：略。 确定下列物质中硫元素的化合价：硫酸、亚硫酸钠、硫化氢 确定下列物质中锰元素的化合价：高锰酸钾、锰酸钾 确定下列物质中原子团的化合价： Na2SO4 Al(OH)3 NH4Cl 确定下列原子团中加点元素的化合价：SO4、CO3 确定硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的化合价。 例3.计算化合物HmROn中R元素的化合价。 写出+2、+4价碳的氧化物的化学式 已知化合物中

10、Al为+3价，SO4为-2价，写出它们形成化合物的化学式 已知化合物中Cu为+2价，OH为-1价，写出它们形成化合物的化学式 布置作业P.118/ 检查站 1.第三课时教学目标 1.初步学会根据已知的化学式，计算物质的相对分子质量，组成元素的质量比及某一元素的质量分数。 2.通过化学式涵义的讲解和有关相对分子质量的计算能力的培养，进行实事求是科学态度的教育。教学重点 相对分子质量的涵义和有关计算。教学难点 有关化学式计算的一般规律。教学过程板 书五.相对分子质量及有关计算 1.相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和。 2.计算物质的相对分子质量 例1.计算氯化钠、二氧化硫的相对分子质

11、量 解：NaCl的相对分子质量23 + 35.5 = 58.5 SO2的相对分子质量 = 32 + 162 = 64 练习计算O2、KClO3、Fe3O4的相对分子质量。 例2.计算下列物质的相对分子质量： （1）Ca（OH）2 （2）Cu2（OH）2CO3 （3）CuSO45H2O 解：（1）Ca（OH）2的相对分子质量 = 40 +（16 + 1）2 = 74 （2）Cu2（OH）2CO3 的相对分子质量 = 642 +（16 + 1）2 + 12 + 163 = 222 （3）CuSO45H2O的相对分子质量 = 64 + 32 + 164 + 5（12 + 16）= 250 例3.计算

12、下列物质的总的相对分子质量：（1）4N2 （2）5CO2 （3）2KMnO4解：（1）N2的相对分子质量总和 = 4（142）= 112 （2）5CO2的相对分子质量总和 = 5（12 + 162）= 220 （3）2KMnO4的相对分子质量总和=2（39+ 55 + 164）= 316 3.计算组成物质的各元素的原子个数比及元素质量比 例4.计算下列物质中各元素的原子个数比及元素质量比： （1）CuSO4 （2）CuSO45H2O （3）Cu2（OH）2CO3 解：（1）铜原子数硫原子数氧原子数 = 114铜的质量硫的质量氧的质量 = 6432164 = 212 （2）铜原子数硫原子数氧原子

13、数氢原子数 = 11910 铜的质量硫的质量氧的质量氢的质量 = 6432169110 = 3216725 （3）铜原子数氧原子数氢原子数碳原子数 = 2521 铜的质量氧的质量氢的质量碳的质量 = 642651212 = 644016布置作业1.计算下列物质的相对分子质量：（1）氯气（Cl2） （2）氯酸钾（KClO3） （3）二氧化锰（MnO2） （4）硫酸铵（NH4）2SO4 （5）碱式碳酸铜（Cu2（OH）2CO3） （6）蔗糖（C12H22O12） 2.焚烧垃圾会产生二恶英，其中毒性最大的一种物质的化学式是C12H4O2Cl4 。计算该物质中碳、氢、氧、氯元素的原子个数比及元素质量比

14、。第四课时教学目的 学会有关化合物中元素质量分数的计算教学过程板 书4.计算化合物中某一元素的质量分数 例1.计算水（H2O）中氧元素的质量分数。 解：设水中氧元素的质量分数为x 答：水中氧元素的质量分数为89%。 例2.计算硝酸铵中氮元素的质量分数。 解：设硝酸铵中氮元素的质量分数为x 答：硝酸铵中氮元素的质量分数为35%。 计算硫酸铵中氮元素的质量分数。 解：设硫酸铵中氮元素的质量分数为x 答：硫酸铵中氮元素的质量分数为21.2%。 例3.36克水中含有多少克氢元素？ 解：水中氢元素的质量分数为 36克水中氢元素的质量为 36克11.1%3.996克 答：36克水中含有3.996克氢元素。

15、 另解：36克水中含有氢元素的质量为 答：36克水中含有4克氢元素。 某元素的质量 = 化合物的质量 元素的质量分数 88克二氧化碳中含有多少克氧元素？ 多少克硫酸铜中含有96克氧元素？布置作业P.120/ 5.第五课时教学目的 掌握元素的质量与化合物的质量的互算教学过程复 习已知硫酸铵的化学式为（NH4）2SO4 。 计算： （1）硫酸铵的相对分子质量 （2）硫酸铵中氮元素的质量分数 （3）264吨硫酸铵中含有氮元素多少吨？ （4）多少千克硫酸铵中含有氮元素14千克？探究活动这个化肥广告是真的吗？ （1） （2） （3）该广告宣称其氮含量为21.1%，比理论值高，因此它是虚假广告。 （4）设该碳酸氢铵产品的质量为100克，则其中氮元素的质量为 12.0%100克12克 设质量为x的碳酸氢铵中含有12克氮元素，则 该企业的碳酸氢铵产品的纯度是 另解 NH4HCO3 N 100% 17.7% 12.0% 板 书例1.多少克水中所含氢元素与98克硫酸所含氢元素质量相等？ 解：98克硫酸中所含氢元素的质量为 设质量为x的水中所含氢元素的质量为2克 克 另解：设质量为x的水中所含氢元素与98克硫酸所含氢元素质量相等。 克 答：略。 例2.多少千克硝酸铵与2