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1、1.3.1有理数的加法(1)，课前复习，不等于1.0的有理数能看作是由哪2个部分构成的，3 .小学学过什么加法吗？ (正数及零的加法运算)、2 .比较以下各组数的绝对值中哪个大。 (1)22和15 (2)和(3)2.7和3.5 .(符号，绝对值)，答案： (1)-22(2)-3.5，一个物体做东西方向的运动，我们决定向西负，向东正，向东移动。 物体先向东移动5m后向东移动3m的话，能举行公式吗(5 ) ( 3)，物体先向东移动5m后向西移动3m的话，能举行公式吗？ (-5 ) (- 3 )、物体先向西移动5m后向西移动3m，可以举行仪式吗？ 物体先向西移动5m，然后向东移动3m，可以举行公式吗

2、？(5 ) (- 3 )、(-5 ) ( 3)、(5 ) (- 5 )如果先向东移动5m，然后向西移动5m，可以举行公式吗？ (- 5 ) 0，物体第1秒向西移动5m，第2秒不当场移动的话，可以举行式子吗？ 可以算出上述各种运动状况的结果吗？ 物体先向东移动5m，然后向东移动3m，可以举行公式吗？(5 ) ( 3)、= 8、(-5 ) (- 3 )，如果先向西移动5m，然后向西移动3m，可以举行公式吗？ 如果物体先向西移动了5m，然后再向东移动了3m，那么能给我举个公式吗？可以吗？ 当然，我们可以看到这样的情况。比如说，比如说，我们从大的绝对值中减去小的绝对值，寻找规则，求解3:求解3360，

3、求解3.9，求解5。 物体第一秒向西移动5m，第二秒当场不移动的话，可以举出公式吗？(-5 ) 0、5、-5、=0、- 5、=- 5、(5) (-5)=0，相互倒数的两个个数相=-3，归纳：有理数的加法规则，加上1.2数，得到相同的符号2 .将绝对值不相等的异号2数相加，取绝对值大的相加数的符号，从大的绝对值中减去小的绝对值。相互相加倒数的2个数的结果是0，还是这个数，小结节：分析特征强化理解总括步骤，(-4 ) 、5、7、12、_、1、0、13、_、教科书p18-19通过这个时间的课程，我们应该把握： 1、有理数的加法规则1、该号2数相加、取2、异号2数相加时： (1)如果绝对值不相等，则取绝对值大的相加数的符号，取大的绝对值和是0，也就是倒数之和是0. 3，一个数和0

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